联通家校通.doc

“联通家校通” —－互动教育信息化平台实施方案 中国联通黑龙江分公司 二OO四年三月 目 录 一、业务提出的背景和意义 2 二、系统实现方案 3 三、“家校通”系统对学校建设的意义 4 四、“家校通”系统对家长的意义 5 五、业务推广方式 6 六、资费标准 6 七、回馈教育的模式 7 八、希望 8 附录一：“联通家校通”功能及使用说明 附录二：致家长的一封信 一、业务提出的背景和意义 教育是国家发展大计，教学信息化是教育发展的必然趋势。但由于我国小学和初中是实行的义务教育，全国中小学基数大，条件参差不齐，国家对基础教育的改革和教育信息化的推进滞后于大学教育，所以，“数字化校园”在大中专院校普及较好，而在基础教育的小学和初中普及较慢。 尤其是我省经济环境和财政能力与经济发达的省份差距较大，基础教育的信息化改革困难较多，为此，中国联通黑龙江分公司为支持我省教育事业的发展，利用自身综合电信资源的优势，开发推出针对我省中、小学基础教育的“互动教育信息化平台”——“联通家校通”业务。即：通过“家校通”系统为中、小学校实现老师、学生电子考勤，校务信息发布，免费家访电话等互动交流新模式，为学校与家长之间建立起一个信息沟通的桥梁，建立起以“互动”教育为核心的学生评价、学校评价和教育行政部门评价体系。 “互动教育信息化平台”项目的论证、研发和实施得到了省教育厅领导的高度重视和大力支持，并于2003年下半学期在哈尔滨的东风小学、萧红中学和师范附小的进行了试点运行考察，学校领导、老师、学生以及学生家长对互动教育信息化平台给予了高度的肯定和评价，认为该平台对加强学校管理、改善校务信息沟通、利于学生安全等方便等方面都有着显著的意义，为此省教育厅于2004年3月11日下发黑教办［2004］31号文件《关于推荐使用“联通家校通”互动教育信息化平台的通知》，在全省中小学推荐使用“联通家校通”互动教育信息化平台新技术。 二、系统实现方案 目前在中国的家庭里，孩子的事情是头等重要的事情，家长对孩子永远有操不完的心，特别是孩子的健康、安全、教育等问题。孩子是否按时到校，放学后是否按时回家，孩子在学校的表现等等都牵挂着父母的心。尽管现在公用电话、手机等通信工具都很普及，但由于学校管理比较严格，学生和家长不能实时取得联系。同时，老师也没有过多的精力每天逐一通过电话与家长进行沟通，因此学生、老师和家长之间没有一个很好的信息沟通方式，对孩子能做到全面掌控，及时跟踪指导。 我公司在学校的校门口或教学楼内安装智能终端设备，为每个学生配备一张载有学生信息的学生卡，学生到（离）校时通过刷卡，就可以把到（离）校的信息发送到家长的手机或寻呼机上，家长就可以及时掌握学生到（离）校的时间。同时，可以将学生的在校表现、家庭作业、活动通知、考试成绩、收费信息等一些家长比较关心的信息内容通过“家校通”系统发送到家长的手机或寻呼机上。这样就可以免去家长对孩子的一份担心，增添一份督促，使家长—学校—孩子之间联系的纽带得以改善。 （一）、系统结构图 （二）、系统组成 “家校通”系统由学生卡、CDMA智能终端机、CDMA 1X无线上行传输通道、中央处理服务器（中心控制平台）、人工服务系统、下行传输通道和接收终端组成。 “学生卡”是存放学生基本信息的信息卡，信息卡有唯一的卡号（电子串号）与学生的身份对应。信息卡采用射频卡。射频卡与读写器之间无机械接触，安全卫生、操作简单、便捷，加密性好，可靠性高，防信息冲突。 三、“家校通”系统对学校建设的意义 1、可以形成中小学的一大办学特色，创建学校教学信息化的窗口和形象，以信息化手段将学校和学生家长紧密联系起来，达到及时与学生家长交流的效果。 2、可以改进学校的管理模式，促进学校的发展。通过“家校通”网站提供的考勤系统，学校教务人员能够及时掌握教师和学生的考勤情况，为学校的教学水平和教学质量考核提供参考依据。 3、教师在“家校通”网站和终端上都能发布学生成绩及其它校务通知，在提高教师工作效率的同时，既减轻了教师负担，又可以拉近学校、老师和家长之间的距离，使家长充分感受到教师及学校时时刻刻在关注自己的孩子。 4、大多数学生的经验，哪个学科老师盯得紧，哪门学科就学得好。同样，在“家校通”的帮助下，可以实现学校、教师、家长对孩子的及时跟踪指导，提高学习成绩。 5、“家校通”的信息沟通方式简单、有效，使不习惯用电脑或没有电脑的家长们也能便利地参与到学校的教学管理中。 6、可以节省学校、教师的电话通讯费用的支出。 四、“家校通”系统对家长的意义 1、通过“家校通”系统，家长可以及时了解到孩子的到校、离校情况，达到孩子安全、家长安心的作用。 2、通过“家校通”的信息服务，家长可以及时了解孩子的学习成绩和在校表现，从而对孩子能全面监控，掌握其行踪，防止其沾染社