议论文逻辑思维训练.ppt

横 看 成 岭 侧 成 峰　 思维训练之一：广阔性 大千世界的事物是复杂的，思维应该是客观事物正确的反映，我们在研究某一事物时，既能从一个角度看问题，又在必要时，能改变角度看问题，或者同时从几个角度看问题。从而学会多角度、全方位辩证地观察、分析、联想……打开各种思路。 [训练材料]：该让哪四个人逃生？ 在南太平洋的一个小岛上，有十个临时来探险旅游的人：一个32岁的未婚女歌星；一个42岁的单身汉——细菌学家；一个法官；一个同性恋的医生；一个美国副总统；还有一个非洲部落的酋长和他怀孕的妻子；一个有四个孩子的父亲，他是个长期失业者，家庭生活一直靠做工的妻子维持；一个38岁的寡妇，她独自扶养三个不到7岁的孩子；一个离了婚的男子，家中尚有一对10岁的孪生儿子。 　　传来预报：当日晚上将发生强烈地震，该岛极有可能沉入海底。当时岛上只有一架可以搭载四人的直升飞机，并且只能飞出一次，别无其他的交通工具和出路。 　　请每位同学抉择出四个逃生者，并要谈出使人信服的理由。 训练解说： 这次到小岛上来探险旅游的人都是无辜的（至于此前的表现无法论定），但这个材料创设出一种特殊环境，要我们做出让其中四个人逃生的抉择，由于各人考虑问题的出发点不同，选择也就大有差异。当然，这些选择的正确与否是难以定论的，也无须定论的，关键是要讲出令人信服的理由。 训 练 实 例 1、“仁义说”（寡妇、酋长妻、失业者、离婚男）；如果他们能逃生，那么他们的十个孩子和几个亲属可免遭厄运，这是大仁大义。 　　2、“性别说”（寡妇、酋长妻、歌星、离婚男）：世上只有妈妈好，女士应该优先。离婚男虽然是男的，但他又当爹来又当妈。 　　3、“价值说”（细菌学家、法官、歌星、寡妇）：前三者都是人才，可以发挥更大的作用，寡妇独自扶养三个不到7岁的孩子，活得有价值。 4、“权力说”（副总统、法官、酋长、细菌学家）：他们如能逃生，将可以运用权力救助遇难者的家属，并保证社会安定，科学发展。 　　5、“效益说”（寡妇、酋长妻、失业者、离婚男）：虽然与“仁义说”抉择的逃生者一样，但理由不同，他们四人如能逃生，则可最大限度地使他们及其亲属（一共十五人）获益，这是十人中的最佳选择。 有人评价孔子为“知其不可而为之”，而荀子又认为，人必须在应当努力的地方努力。 ???? 对上述材料你有何认识？请自选角度，自拟题目，自选文体，写一篇不少于700字的文章。 解读材料的内容，孔子和荀子的观点应该都是正确的，这不过是一件事情两个方面的看法：孔子强调的是做事要“执着追求，坚持到底”“知其不可为而为之”，荀子强调的则是做事要“量力而行，适可而止”。作文的立意可以从这两个方面任选其一来写，也可以把二者结合起来写。 训 练 体 会 1、进行多角度、全方位思维的前提是熟悉和理解文题的意义或材料的内涵，切不可偏离材料主观臆造。下笔千言、离题万里的习作，失败的原因多在于没有找到或找准材料蕴含的意义。 　　　 2、关键环节是分析比较。马克思十分重视思维的比较过程。他说“极为相似的事情，在不同的历史环境中出现，就引起了完全不同的结果。如果把这些过程中的每一个部分都分别加以研究，然后再把它们加以比较，我们就会很容易找到理解这现象的钥匙”。在进行思维的广阔性训练时，我们就要像马克思所说的这样将各个角度或各个方位全面地进行分析和比较，不能仅仅囿于一个角度或方面。 　3、多角度思维的作用是拓宽思路，但不是目的，不是说议论文的写作要面面俱到、平均用力。它的目的是通过分析比较后，找出问题的实质或要害，选择一个最佳角度，从而写出见解深邃、令人信服的文章。 映 日 荷 花 别 样 红　——议论文写作思维训练之二：独创性 “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，这是宋人杨万里写西湖荷花的名句。这里，如果借用“荷花”比喻文章，那么思维就是“日”，文章的“别样红”，映射出思维独创性的光辉。 一、独创性是思维训练的主攻方向 创造力是人类智慧的最高表现，创造性活动是人类最重要的实践活动。如果说，广阔性是议论文思维训练的突破口，那么独创性就是其主攻方向。 思维的独创性要求不落俗套，别具匠心，富有新意。 二、训练示例 1、对成语进行反思。 　　成语是人们长期习用、意思精辟的用语，它反映了一种思维的定势。但独创性就是要突破传统的思维定势，开辟新的领域。如《开卷未秘有益》、《班门正好弄斧》、《玩物可以长志》等等。 2、立 论 训 练 [训练材料]：据报载，神农架林区野猪曾一度为患，有人想出在电线杆上装高音喇叭、播放狮叫虎吼的声音吓唬野猪的办法。开始倒很有