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深圳熙然日语培训机构总结日语学习要点及日语日常用语 一个人，自学日语，究竟可以学到什么程度?能否考过传说中的 N1、N2?能否看动漫日剧不看字幕?能否与日本人谈笑风生?那么自学 日语的过程中，有哪些需要注意的地方?又有哪些方法和技巧。下面 和大家简单分享一二。 一、基础一定要牢 日语专业的学生考研选公共日语，最后都没考到50 分的例子， 每年都有。做历年的真题，分数忽高忽低，最后成绩惨不忍睹的例子， 也是比比皆是。那么为什么会有这样的事例?原因就在于基础不牢! 日语的核心语法，绝大部分都在N5~N4 的阶段，也就是标准日 本语初级上下册两本书上。这两本书，一定要学透!越往后学你就越 会发现，很多中高级语法似曾相识，但总如隔纱望月般，似懂又非懂。 这很大的原因，就是因为没有掌握语法的本质。将近九成的中高级“语 法”其实只是一种惯用的说法，他们是由N5~N4 的核心语法与部分词 汇组合而成。换句话说，日语的核心语法可以看成是组成其他语法的 “独立而基本的语法单位”。 所以，不要认为学语言就是背背背，多问问自己这个语法为什么 是这个意思，它和你之前学的东西有什么联系，在思辨的过程中求证， 寻找语言的共性，这样才能使日语越学越简单，否则背的越多，大脑 里越是浆糊。在熙然日语小编现在的教学中，也主张去引导大家思考 语法的“仕組み”，探寻看似纷繁复杂的语法背后的机理和本质，做到 深度学习，这样才能在各类考试与语音应用中，以不变应万变。 用数学做比，这种语法的追本溯源，就类似于矩阵的简化。寻找 “语法矩阵”中的“最大线性无关组”，所有语法便皆可通过“线性组合” 得到。 在这里，熙然日语小编想举一个例子。说到动词的“た形”，大家 最直接能想到的就是“过去时”，那如果是这样的话， 句1：“彼は優れた俳優だ”，这里为什么用“た”?难道是他过去优 秀?现在不优秀? 句2：“ いよいよ明日帰国ですね。次の取材は、2 週間後でし たよね。”(标日中级12 课，会话)，这里为什么用“た”，明明都说是“下 次采访(次の取材)”(将来时)，那为什么还要用“た”。 诸如此类，书上给熙然日语小编们太多零散的“表面的信息”，导 致熙然日语小编们难以把语言•语法的本质，难以形成完整的认识。 那么对于“た”形的完整认识，究竟是什么? 动词的“た形”一共有三种基本用法： ① 表时态：过去与完成; ② 时态倒退，表“虚拟”与“不确定”; ③ 做定语，表征“本质属性”。 其中句1 属于用法③，“优秀”是他作为演员的一个“属性”; 句2 属于用法②，用于对于没有把握的不确定的事情进行确认。 二、课文可以不背，但一定要读 很多同学都不爱背课文，熙然日语小编也是一样，熙然日语小编 整个的学习过程中，没有背过一篇完整的课文，只会选择性去背课文 里的长难句和当时理解困难的句子。如果非要背的话，熙然日语小编 认为背一背歌词是比背课文更有效而且有趣的方法。此外，为了培养 语感，熙然日语小编一直以为“速读”是比背课文更有效的方法，而且 把自己的朗读录下来，与教材音频对照，是改进口语发音非常好的方 法。 三、听写是练习听力的不二王道 国内的小伙伴学外语，最擅长的就是记单词、记语法、看阅读。 听力是绝大多数人的软肋。好多人学日语就是为了看动漫不看字幕， 也经常会有人问熙然日语小编“要达到这种水平，得学多久”或者“要 学到什么水平”。从熙然日语小编做双语字幕的经验来看，想做到基 本流畅的听懂动画里的台词，至少是需要N2 以上水平。但也不意味 着过了N2 就能听懂。 熙然日语小编认为，“听力”是一个“生理适应”的过程。熙然日语 小编如果把台词都写下来让大家读，很多人都能读的懂，但是如果让 大家盲听，就未必了。这说明大家在“听力”上，欠缺的不是基础的词 汇语法知识，而是你的耳朵还不能有效的采集信息，你的大脑还不能 快速地处理信息，简单说，就是“不熟”。 有的人说听力题有套路，诚然，任何考试都有套路。可能你用这 些套路在考试中也能混个不错的成绩，不过如果你想真正把日语“用 起来”，想从根本上提高听力的“硬实力”的话。练习“听写”，是快速提