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２００６中考作文复习指导 浙江省乐清市黄华中学 　　郑雷明 品读试卷所写的文章，我们看到，生活虽然艰辛，有一类人却活得从容不迫，有滋有味。以快乐心面对人生，于艰难处寻觅快乐，生命便有了亮色。小室虽陋，但有苔痕草色、素琴金经，便自有一番乐趣，何陋之有？东坡妙笔一挥，烦难案件便成了赏心乐事。而《生死胡杨》“活着一千年不死，死后一千年不倒，倒后一千年不烂”的生命状态，没有一点乐观精神，又怎能灿烂如此？ 请以“乐在其中”为话题写一篇文章。可以记叙见闻、经历，谈谈体验、感受，讲述故事，发表议论，展开想像，抒发感情，等等。 ——2005年温州市中考（浙江省课改实验区）作文题目 一、分析材料 1、关键语句：以快乐心面对人生，于艰难处寻觅快乐，生命便有了亮色。 2、关键词：生命状态乐观精神 3、要求：以“乐在其中”为话题 可以记叙见闻、经历，谈谈体验、感受，讲述故事，发表议论，展开想像，抒发感情，等等。 二、展开联想： 1、课内 《送东阳马生序》无鲜肥滋味之享，以中有足乐者 《童趣》物外之趣 夏蚊成雷，私拟作群鹤 《雷电颂》屈原，我心中的剑，为了光明的显现，劈开黑暗的世界 《芦花荡》老头子，炮火下送粮食，每天歌声 《邓稼先》戈壁滩上，“我不能走”。 《闻一多先生的说和做》学者闻一多，研究唐诗，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年 《行道树》“我们是一列忧愁而又快乐的行道树”神圣的事业总是痛苦的，但是，也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。 《丑小鸭》受嘲笑，受打击，没有绝望，没有沉沦，成为天鹅 《我的信念》居里夫人，在科学方面我们有对事业而不是对财富的兴趣 《音乐巨人贝多芬》耳聋 我的心里有音乐 《论语》学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？ 《理想》理想使你微笑地观察着生活，理想使你倔强地反抗着命运。 《假如生活欺骗了你》假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里需要镇静，相信吧，快乐的日子将会来临。 2.课外 阅读（文学、历史、哲学等） 报刊杂志 影视 网络 生活（社会、个人经历） 三、选择感悟点 在大脑快速搜索以上材料的同时，积极寻找这些材料给你的感悟（这些感悟，应该大多来自你平时的积累，考场的临时感悟需要花费你许多宝贵的考试时间），从中确定你感悟最深的一二点。 确定感悟点之后，重新选择前面搜索过的材料。现在选择的材料范围已大大缩小，有明确的目的性。 四、确定作文载体 1.一般性议论文 2.一般性记叙文 3.抒情性散文、议论性散文 梦随风万里 4.特殊载体 （1）五彩缤纷的现实生活 《少女与骷髅的对话》 《英雄》 《听命运交响曲》 ——选自《作文语言训练大本营》P215-231 （2）取之不竭的古代文化 ——同上《作文语言训练大本营》 （3）出奇制胜的各种文体 ——同上 （4）引人注目的表现手法 ——同上 五、语言和文风 １. 简约灵动永葆语言青春 ２. 感性语言营造盎然诗意 ３. 幽默风趣展现作者睿智 ４. 清新素淡一样耐人寻味 ５. 历史文化凝聚大气之象 ——以上选自《作文语言训练大本营》 六、训练 每个人都曾面临人生的选择，我们必须决定什么是重要的事而且是值得我们全心全意去付出的，这时我们便得将其它事务放在一旁，专心去满足自己的心灵。阅读下面的短文，请以“什么是重要的事”为话题写一篇作文。 　　　　　　　　　　　　　最重要的事 在船首，站在兰斯路丁旁边的男子自大骄傲地询问他的教育程度。 “你有没有读过天文学？”骄傲的教授问道。 “我不能说我读过。”兰斯路丁神秘地回答。 “那你浪费了人生，因为根据星座位置，有经验的船长便可以让船顺利到达世界的任何一个角落。”然后，他又问了，“你有没有读过气象学？” “没有。”兰斯路丁回答。 “那你真的浪费了你的人生，”教授斥责道，“有系统地跟随风势而行可以加快船速。”然后他又问，“你有没有读过海洋学？” “完全没有。” “天啊！你真是浪费时间！明了地形是水手该做的事，因为这样才能找到食物与帮助。” 几分钟后，兰斯路丁开始走向船尾。当他缓步前行时，他冷冷地问教授：“你有没有学过游泳？” “没有时间。”教授仰起头骄傲地回答。 “那你的人生全白费了——船要沉了。” 谢谢! 《(中学生)作文语言训练大本营》（郑雷明编著，新华出版社出版，一本作文的理想教材） 联系作者请看下面网页的页脚处： / 作者:郑雷明 浙江省乐清市黄华中学(325605) * *