铜山县柳新镇中心中学素质教育实施情.docVIP

铜山县柳新镇中心中学素质教育实施情况 1、办学行为切实规范。 我校全面贯彻党的教育方针，遵循教育规律办学。严格执行市县教育局指定的作息时间，除寄宿班学生外不开设早晚自习，寄宿班学生在校期间，以开展兴趣活动为主，学生课业负担合理。 群众满意度高。期中考试后召开了全校各年级家长会，会上向全校学生家长传达了省委办公厅文件精神，并与全体家长一起收看了邹越的演讲《让生命充满爱》，使学生家长深受鼓舞，使学生家长进一步明确了教育的真谛不仅是提高学生的科学文化素质，更重要的是提高学生的思想道德品质，使家长深刻意识到柳新镇中心中学是一个让学生全面发展的学校，是真正实施素质教育的学校。 2、课程改革深入推进。 严格执行课程计划，开齐、开足全部课程（含综合实践课程、地方或校本课程）。学校开设了“环境、人口与可持续发展”（简称EPD）教育2次，科目没有超过中考科目，除此之外，学校没有组织任何形式的以学校、年级为单位的统一考试。学校把考试的结果作为学生的个人隐私，每一个班级、部门或个人都没有以张贴、宣读、传阅、手机短信、网络等任何形式公布学生的分数、名次等考试结果，有效的维护了学生的权益。 学校坚持转变评价观念，以促进学生发展、教师成长和改善教学为原则，改变了以学科考试为唯一方法，坚决改变了频繁考试的现象，代之以学科兴趣小组活动，素质活动展示等形式促进学生快乐成长。 学校坚持通过学生评教，发挥学生的主体作用，增强学生在教师评价过程中的有效性；学校分管领导带领各分管教研组开展课堂评议活动、学科基本功竞赛、高效课堂展示等形式，有效的提高了教师评价的科学性、指导性、方向性。 柳新镇中心中学在实施素质教育工作中进行了有效的探讨，并取得了一定的成绩，先后获得了铜山县和谐校园、徐州市读书先进单位、铜山区三操一舞比赛一等奖等。我们将继续努力，为江苏教育作出更大贡献，为中华民族的伟大复兴做出自己的应有的贡献。 柳新镇中心中学 201012 柳新镇中心中学实施素质教育计划 一指导思想 根据省教委《关于全面贯彻教育方针在中小学实施素质教育的意见》，结合学校发展需要，制定本方案。旨在通过实践和总结，努力实现初中阶段“应试教育”向“素质教育”的转变，培养出具有良好的思想政治素质、科学文化素质、劳动技能素质和身体心理素质的新型人才。 二素质教育的基本要求和目标 (一)德育工作 以《中学德育大纲》为核心，以爱国主义教育为重点，以学校 、社会、家庭三结合教育为合力，加强德育工作，促进学生全面发展。 1、突出五大教育。一是爱国主义、社会主义、集体主义的主旋律教育；二是民主法制教育；三是中学生守则和日常行为规范教育；四是审美教育；五是劳动技术教育。 2、建设五支队伍。一是以学校德育干部、班主任为核心的领导骨干队伍；二是以教师为主体的教职员工全员育人队伍；三是以社区学校的校外辅导员队伍；四是以家长委员会为核心的家长队伍；五是以班长、团支部书记为核心的学生干部队伍。 3、开展五项活动。一是以弘扬传统为主线的系列教育活动；二是以班、团、队、会为阵地的自我教育活动；三是寓教于乐为形式的科技文体活动；四是以争先创优为核心的检查评比活动；五是以培养学生综合实践能力为重点的社会实践活动。 4、实现三个目标。一是基本形成适应社会主义市场经济的全方位、开放型的德育工作新格局。二是三是学生的思想道德品质有明显提高，学生品德优良率达到95%、班集体建设合格率达到100%。 ?(二)教学工作 1、强化依法治校意识，严格执行教学法规，要把省、市教育部门提出的素质教育10条基本要求不折不扣地落实到位。 严格执行课程计划，开全课程，上足课时。对各年级开设的劳技课和活动类课 程，教导处要加强检查督促和指导。 严格控制学生在校活动时间，初中不超过七小时，星期日和节假日不集体补课。 尊重、爱护和信任学生，严禁侮辱歧视学生、严禁体罚和变相体罚学生。 严格控制学生的按省规定选用和订购教辅用书，教师布置作业总量每天不超过二小时。每学期只进行期中、期末两次考试。 2、深化教学改革，提高教学质量 学校应以教学为中心。教学改革要坚持“提高素质、培养能力、发展个性”的十二字方针 ，在研究教法和改进学法指导上下功夫。要认真执行教研室制定的《教学“认真”工作规范 》，切实做到课堂教学“四落实”（学科知识点、德育渗透点、能力训练点、课堂教学常规），提高课堂教学效益和教学质量。初三教学质量跟踪评估的各项指标力争在同类学校中名列前茅。 3、强化活动课程，培养各种能力 初中阶段的活动类课程包括班团队活动、科技活动、文艺体育等活动。活动类课程重在培养学生能力，发展学生的特长和爱好。要切实提高活动类课程的教学质量。根据市教育局《关于义务教育课程设置实验方案》规定，开设信息技术教育、劳动技术教育、健康教育、环保教育、国防教育、国家安全教育等教育