第六课时,议论散文写作精选.docVIP

第六课时 散文写作及作文修改练习 教学目标： 明确高考作文考试要求。 议论型散文的写作模式。 细节描写的方法。 课堂笔记 高考考试要求 立意： 谋篇： 布局： 语言： 作文修改示范 修改之前： 日 积 月 累 周易曰：“天行健，君子自强不息。”年轻人风华正茂，需要自强不息的品质，日月恒久的坚持。潺潺溪水分秒流淌，终汇成澎湃江河；纤纤细草日月蔓延，逐生为天垠草原。只有日月努力，日月积累，日月能力提升，才能使我们的生活变得更加精彩。 苏轼虽仕途坎坷，屡遭贬 但他经过日积月累的努力，终名震文坛，成为唐宋八大家之一。 他面对孤苦的生活，并非麻木不仁，而是以一种全新的人生态度，来对待接踵而来的不幸，创作出千古绝唱的诗文《赤壁赋》《寒食雨二首》《念奴娇赤壁怀古》等。他在屡遭贬逐的逆境中，建立盖世功业，他曾自慰“吾文如万斛泉源，不择地皆可出，在平地滔滔汩汩，虽一日千里无难。”终成为后世万人景仰的著名诗人。 明代宋濂 ，通过日积月累的能力提升，终成为大学士。 他小时，家里非常穷，没钱买书，他就借书抄写，按时归还，从不超过约定期限，通过日积月累的抄写，因此遍观群书。进入学堂，他两耳不闻窗外事，安心只读圣贤书。他在《送东阳马生序》写到：“同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则蕴袍敝衣处其间，略无慕艳之意。”正是靠着这种常人难以做到的日积月累的刻苦学习，提升能力的精神，成为名震一时的文坛大家。 “士可以不弘毅，任重而道远。”青年人谁不想让人生大展宏图？然而需要日积月累的坚持。日积月累让我们的人生更加美好！！ 修改之后： 日 积 月 累 周易曰：“天行健，君子自强不息。”年轻人风华正茂，需要自强不息的品质，日月恒久的坚持。潺潺溪水分秒流淌，终汇成澎湃江河；纤纤细草日月蔓延，逐生为无垠草原。只有日月努力，日月积累，日月能力提升，才能使我们的生活变得更加精彩。 曾记否，“古今成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”？ 宋代苏轼虽仕途坎坷，屡遭贬谪，但他经过日月积累，点滴努力，终名震文坛，成为唐宋八大家之一。“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。。。。。。”，苏轼用他的笔书写了他人生的苦辣；“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。。。。。。”苏轼用他的笔书写他人生的豪放；“问汝平生功业，黄州惠州儋州”，苏轼用他的笔书写他人生的悲慨。我仿佛看到了一位文坛巨匠在灯下挥毫泼墨，窗外虽漆黑冷寂，然屋内却是有灯焰跳动。面对孤苦的生活，他并非麻木不仁，而是笔耕不辍，勤于写作，终开创了宋代豪放词派的先河，终成为一代文学大家，创作出千古绝唱的诗文《赤壁赋》《寒食雨二首》《念奴娇赤壁怀古》等。他在屡遭贬逐的逆境中，建立盖世功业，依靠的是人生持久不懈的努力，是靠的人生的日积月累。 曾记否，“其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉” ？ 明代宋濂虽天资一般，能力只及常人，但他通过日月积累，点滴努力，终名震文坛，成为明朝一代大儒。他小时，家庭穷困，无钱买书，就借书抄写，按时归还，从不超过约定期限，通过长时间的抄写，因此“遍观群书，进入学堂。他心无旁骛，安心读书，