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教育与教学研究
特罗姆瑟大学“价值与形象工程：
困惑及启示
沈国丰1，刘爱生2
(1．湖州师范学院，浙江湖州313000；2．浙江大学教育研究院，浙江杭州310028) 篓孽
象刘
一爱
工生
程 ：
摘要：随着国际与国内高校之间的竞争日益加剧，特罗姆瑟大学启动并实施了“价值与形象”工程。但在实施过程中，特罗 ：特
困罗
姆瑟大学在办学定位、确定核心价值、统一大学形象上遇到了许多困惑与挑战，以至于最后不得不宣告结束。特罗姆瑟大学的 感姆
及瑟
“价值与形象”工程，对于我国大学的改革与发展，极富启发意义。 启大
示学
关键词：特罗姆瑟大学；“价值与形象”工程；困惑；启示 衄
中圈分类号：G647 文献标志码：A 文章编号：1674—2338(2011)03—0117一05 喜l
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一特罗姆瑟大学的“价值与形象”工程 系统，使公众对大学产生一致的认同感，提升大 景专
学品牌的知名度和美誉度，以在竞争中取得优
著霎
ofTroms)创建于势。”[1](P．25)为了实施VI工程，特罗姆瑟大学专
特罗姆瑟大学(University 。口
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1968年，位于挪威的特罗姆瑟市，离北极圈约300门成立了一个由校长牵头的负责小组和一个专 五子
公里，是全球最北的大学。2009年1月1日，特罗题研讨班。其中，小组核心成员包括VI工程总负 墨堇
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