关于传承汉字文化.DOCVIP

关于传承弘扬汉字文化 将“形码”输入法纳入全国中小学教学的 建 议 2001年，我国95名院士曾投票推选新中国的重大科技成就。在排行榜上，排在首位的是体现国家硬实力的“两弹一星”，第二位是体现国家软实力的“汉字信息处理和印刷技术革命”。 资料显示，为第二项重大科技成就作出重要贡献的是：王选领导的汉字激光照排系统和王永民的发明为代表的高效“形码”汉字输入技术。这两项工程技术成就的推广应用，使我国汉字度过“汉字落后论”的困惑，进入了信息时代。 近期，中央电视台热播的“中国汉字听写大会”表明，我国在汉字信息化进程中，出现了“汉字危机”。越来越多的人不会写字、提笔忘字这一现象，不仅仅在老年人中频繁出现，而且还出现在相当多的成年人、甚至青少年中。情况之普遍和严重，令人忧心。 央视这个节目的收视率空前之高，说明全国人民热爱汉字，并密切关注汉字的现状和命运。 出现“汉字危机”的重要原因，是20年来我国的中小学校只教汉语拼音，不教在电脑上“按字形打汉字”的“形码”输入法，致使孩子们在长期用汉语拼音“输入”汉字中逐渐远离了汉字的字形，忽视了汉字的笔画结构，从而造成不怎么会写字的后果。 汉字是中华文化的血脉之根，是维系伟大祖国统一的强大的精神纽带。几千年来，汉字本身并没有“问题”，“汉字落后论”是一种错误的思潮。汉字作为“形音义”的统一体，记录并传承了中华文明，是唯一适合中国国情的文字体系，是一种先进文化。 “汉语拼音”虽然在为汉字注音和推广普通话方面，发挥了巨大作用，但正如周总理所说：“汉语拼音是给汉字作注音用的，不能代替汉字”。用拼音“代替”汉字，不但违背了我国的语言文字法，而且造成了当前的“汉字危机”。 汉字兴亡，匹夫有责；爱汉字就是爱中华文化。 我们建议，要高度重视汉字的正确运用和传承，要大力推广普及我国在“汉字信息处理和印刷技术革命”中取得的重大科技成就；要尽快地将科学实用、经实践检验的“形码”作为必修课，纳入全国的中小学教育之中，让孩子们在借助汉语拼音学汉字、认汉字的同时，让“输入”与“字形”联系起来，使得依照汉字的“字形”高效而又准确地输入汉字，成为一项技能，学一阵子，用一辈子。 这样，就不会再出现“不会写字、提笔忘字”的现象。只要从娃娃抓起，学习使用科学实用的“形码”，我国光辉灿烂、博大精深的汉字文化，必能一代接一代地传承与弘扬，使国家的软实力长盛不衰。 【院士签名页】 姓名（正楷） 签 名 姓名（正楷） 签 名  2