山西高职高专院校人才培养工作水平评价等级标准及内涵.DOCVIP

山西旅游职业学院高职高专院校人才培养工作水平评估等级标准、内涵及评估任务分解 一级指标 二级指标 主要观测点 主要观测点内涵 A级要求 备查资料 牵头部门 合作部门 1. 领 导 作 用 1.1办学定位与思想 ①办学定位 发展定位； 办学理念； 发展规划。 1.以高职教育为主体，以就业为导向，专业设置主动适应区域行业经济社会发展，定位准确。 2.遵循高等职业教育规律，产教融合、校企合作办学效果明显。 3.学校事业发展规划科学、可行，办学规模适宜，落实到位。 （1）学校对区域（行业）经济社会发展需要和发展现代职业教育调研的资料（报告）。 院办 各系 （2）学校专业动态调整的相关资料。 教务处 （3）专业定位，服务产业效果明显的典型案例。 教务处 各系 （4）学校章程。 院办 （5）学校“十二五”事业发展规划。 （6）学校近三年工作计划和总结。 （7）现任校级领导，中层干部情况一览表。 党办 （8）自评报告。 评估办 （9）学校专业、专业群基本信息一览表。 教务处 （10）院校举办方对学校发展政策保障、制度支持等方面的支撑材料。 院办 （11）校企合作组织机构、合作制度、办学形式、办学成果等资料。 教务处 各系 ②办学体制机制 管理体制机制； 管理制度。 1.院校举办者对学校发展有良好的政策保障、制度支持。 2.学院党委集体领导，院长负责，职工民主管理，制度健全，运行良好。 3.民办院校办学体制规范、健全。 （1）组建和参与职业教育集团的资料。 职教集团 （2）建立多方参与的董事会、理事会的相关资料。 （3）学校参与行业教指委有关资料。 教务处 各系 （4）最新版的学校管理制度。 院办 各职能部门 ③领导班子 班子配备， 班子结构； 治理能力； 群众满意度。 1.领导班子按照批准职数配备齐全，班子年龄结构、学历结构、职称结构合理。 2.主要领导熟悉高等职业教育规律，敬业创新意识和学习能力强，学校治理水平高。 3.近三年年度工作目标责任考核，群众满意度达到85%以上。 （1）群众满意度测评资料。 党办 （2）学院教育教学改革项目资料，科学管理、提升管理水平的资料。 教务处 （3）用人单位和家长反馈信息资料。 学生处 各系 1.2*办学经费 ①经费收入 经费来源； 增长幅度。 1.办学经费渠道稳定，来源可靠。 2.办学经费逐年增长。（专项经费收入情况） （1）学校近三年经费来源汇总表。 （2）其他渠道筹措经费说明。 （3）经费增长的机制措施和相关说明材料。 （4）近三年专项收入明细表及情况说明。 财务处 ②经费支出 支出结构； 1.经费支出安排改善教育教学条件、教学日常运行支出比例合理。（专项经费支出情况） 2.近三年教学经费与学费收入之比达3：10以上。 （1）近三年学校用于改善办学条件（教室、宿舍、文体活动、设施、信息化、教学和管理）经费支出分类汇总表。 （2）教学日常工作运行支出数据及分析表。 （3）近三年学费收入用于教学经费统计表及情况说明。 （4）学校近三年办学经费分类汇总表。 （5）学校近三年生均经费增长率统计表。 （6）近三年专项支出明细及情况说明。 财务处 2. 师 资 队 伍 建 设 2.1*数量与结构 ①数量 生师比； 1.生师比高于《普通高等学校基本办学条件指标》合格标准，50%的专任教师周学时≦12。 （1）专任教师花名册及统计表。 （2）专任教师学历证书、职称证书、职业资格证书的复印件。 人事处 各系部 （3）分专业生师比的相关资料。 （4）分班级在校生人数统计表（生师比）。 教务处 ②结构 学历结构； 职称结构； 双师结构； 专兼结构； 各专业师资 配备合理。 1.具有研究生学位教师占专任教师的比例达35%以上。 2.具有高级职务教师占专任教师的比例达30%以上。 3.专业基础课和专业课中双师素质教师比例达70%以上。 4.兼职教师数占专业课与实践指导教师合计数之比达20%以上。 5.各专业生师比合理。 （1）①专任教师花名册及统计表。 ②具有研究生学位教师花名表与佐证资料。 ③近三年具有研究生学位教师占专任教师比例。 ②近三年具有高级职务教师占专任教师比例。 各系部 （3）①双师素质教师名单及认定文件。 ②专业基础课和专业课教师名单。 ③ （4）①专业课和实践指导教师花名表。 ②兼职教师花名表。 ③近三年兼职教师占专业课与实践指导教师的比例。 ④共建技术工