无机化学试验课程教学大纲-兰州大学化学创新国家级试验教学示范.PDFVIP

《无机化学实验》课程教学大纲 一、课程说明 （一）课程名称、所属专业、课程性质、学分 课程名称：《无机化学实验》 所属专业：药学 课程性质：基础课 学 分：2 学分（72 学时）； （二）课程简介、目标与任务、先修课与后续相关课程 课程简介：本课程是为药学专业一年级学生开设的基础课，目的着重于传授化学知识 和基础化学实验技能、提高学生的动手能力、训练学生科学的思维方式和实验方法。 目标与任务：无机化学是药学专业一年级学生的一门重要基础课，而化学又是一门实 验科学，对药学专业开设无机化学实验课程极其重要。在此课程的教学中我们通过预习、 实验、报告总结、思考讨论等环节，希望使学生在加深对理论课教学中所学的规则、定理、 理论的理解的同时，能激发学生的学习兴趣和积极性，并培养学生严谨的科学思维方式、 实事求是的科学态度。使学生逐步养成独立思考问题的习惯，力求达到解决实际问题的能 力和综合素质的提高。 先修课与后续相关课程: 先修课程：无机化学 后续相关课程：分析化学、有机化学、生物化学等等 （三）教材与主要参考书 教材：《无机及有机化学实验》，兰州大学化学化工学院，2007 年9 月。 主要参考书： 1. 《大学化学实验—基础化学实验I》（上、下册），兰州大学化学化工学院大学化学实 验中心编著，兰州大学出版社，20 11 年。 2 ． 《无机化学实验》(第三版) ，中山大学编，高等教育出版社，1994 年 二、课程内容与安排 教学思路: 根据医学生《无机化学实验》学时少，时间短等特点，我们重点抓基本操作训练和基 本知识的学习，同时培养学生撰写实验报告(现象观察、数据记录与处理、分析结果表示等) 的能力。并培养学生严谨的科学思维方式、实事求是的科学态度。 （一） 实验名称及学时分配 实验一 实验讲授、仪器的认领、洗涤和干燥(4 学时) 实验二 玻璃工操作和塞子钻孔(4 学时) 实验三 氯化钠的提纯(5 学时) 实验四 天平称量练习(4 学时) 实验五 酸碱溶液的配制和滴定操作练习(4 学时) 实验六 硫酸铜的提纯及结晶水的测定(8 学时) 实验七 硫酸亚铁铵的制备及纯度测定(8 学时) 1 实验八 电离平衡和沉淀平衡性质实验(5 学时) 实验九 硝酸钾的制备和溶解度的测定(4 学时) 实验十 化学反应速率常数和活化能的测定(4 学时) 实验十一 醋酸解离常数和解离度的测定(4 学时) 实验十二 电化学平衡性质实验(5 学时) 实验十三 镁和盐酸反应热的测定(4 学时) 实验十四 配位平衡性质实验(4 学时) 实验十五 s 区元素性质实验(4 学时) 考核方式: 学生成绩采用逐个实验计分法，每个实验中预习占10%，基本操作占40%、实验结果、 报告占40%，纪律、卫生占10% 。 （二）实验内容、实验目的难点及注意事项 该课程教学内容包括基本操作训练、化学反应中各种常数的测定、元素及化合物的性 质实验、无机化合物的合成实验、物质的定量分析、分离方法实验及综合研究性实验。 一年级第一学期（共72 学时） 实 验 项 目 主要内容及实验目的 难点及注意事项 主要内容：介绍实验课程概况；讲授实验室 1. 实验讲 基本常识和安全知识以及实验中的各项基 难点：实验报告的规范写法； 授、仪器的认 本要求。领取常用仪器；熟悉其名称、规格； 仪器的认知。 领、洗涤和干 学习并掌握常用仪器的洗涤和干燥方法。 注意事项：实验室安全知识； 燥 实验目的：掌握实验室安全知识和实验室基