认识底和高精选.pptVIP

北师大版 五年级上册 第四单元 多边形的面积 执教 卫溪街道办事处顺河小学 杨冬霞 督预示标 1、结合限高的情景体会高的意义，并通过动手操作，认识梯形、平行四边形与三角形的底和高。 2、会用三角尺画出平行四边形、三角形和梯形的高。 3、能在方格纸上画出给定底和高长度的平行四边形、三角形和梯形。 学习目标 自学提纲 1、把自己的平行四边形剪成长方形，应该怎样剪？有几种剪法？把自己的剪法向大家介绍一下。 2、探究高的画法交流你是怎样画的。 （1）要画出平行四边形的高，需要用到什么工具？为同学演示一下自己的画法？ （2）画出梯形的高，思考：平行四边形的高和三角形的高有什么联系和区别。 3、在自己准备好的锐角或直角三角形中尝试画高。 自学梳理 小组答疑 各个小组由小组长组织合作，共同讨论解决自学提纲中所有问题和在自学中存在的疑惑，并推荐小组成员准备展示小组的学习成果。 从平行四边形的一条边上的一点到对边引一条垂线，这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高，垂足所在的边叫做平行四边形的底。 …….… …….… …….… 底 高 底 高 平行四边形有几条高? 平行四边形的高 高 平行四边形有无数条高 判断下面的彩色线段是平行四边形的底和高吗?是的话,哪条是底,哪条是高? (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) ….…… …….… E F E ….…… ….…… F E 梯 形 的 高 梯 形 有无数条高 （高） 高 底 高 高 高 底 底 底 底 底 底 底 底 （高） 高 A c B A C B 1.用三角尺上的直角量一量，下面各图形中哪条虚 线是它的高？在图中标出来。 高 高 高 高 高 2.画出下面各图形给定底边上的高，并与同伴交流 你是怎么画的。 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 3.比较各三角形给定底边上的高，它们的长度相同 吗？ 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 联系拓展 1、练一练：p.52的1、2题。 2、画出下面图形给定底边上的高，完成p.52的3、4题。 总结导预 1、谈收获或者评价一下自己的表现。 2、预习:《平行四边形的面积》 * *