2016学八级上学期第三次阶段测试物理试题及答案.doc

江苏省南通市八一中学2015-2016学年八年级上学期第三次阶段测试物理试题及答案 时间：80分钟 分值：90分 制卷人：丁春霞 一、选择题 1．下列各例中，不是利用红外线工作的是（ ） A．验钞机可通过验钞票上的荧光标记来检验钞票的真伪 B．某种导弹可以跟踪敌方飞机尾部的高温，达到攻击的目的 C．某种“夜视仪”可根据人体、岩石、坦克的温度不同，达到夜晚观察目标的目的 D．现代遥感卫星上携带红外探测器可以及时、准确地发现大森林火场的位置及范围 ．一个人沿马路边行走经过某一盏路灯，在走路过程中，路灯照射到人身上时，影子长短在变化，其变化的情况是（ ） A．逐渐变长 B．先变短，后变长C．逐渐变短 D．先变长，后变短 ．如图所示的光路图中，能正确表示光从空气射入水中时发生的反射和折射现象的是（ ） A B C D 4．下列关于“光现象”的说法正确的是（ ） A．投影仪的屏幕，表面是粗糙的，是为了使光发生漫反射 B．浓密的树荫下出现很多圆形的光斑，这是由于光的折射引起的 C．光在不同物质中的传播速度相同 D．镜面反射遵从光的反射定律，而漫反射不遵从光的反射定律 ．广告公司在拍摄水果广告时，为了追求某种艺术效果，在暗室里用红光照射装在白色瓷盘中的红色苹果及黄色香蕉．站在旁边的摄影师将看到（ ） A．苹果呈黑色，瓷盘呈白色，香蕉呈黑色B．苹果呈红色，瓷盘呈黑色，香蕉呈黑色 C．苹果呈黑色，瓷盘呈红色，香蕉呈红色D．苹果呈红色，瓷盘呈红色，香蕉呈黑色 ．有些物理量的大小不易直接观测，但它变化时引起其它量的变化却容易直接观测，用易观测的量显示不易观测的量是研究物理问题的一种方法，例如：发声的音叉的振动可以通过激起水花来体现．以下实例中采用的研究方法与上述方法相同的是（ ） A．研究光现象时，引入光线用来描述光的传播路径和方向 B．研究熔化现象时，比较冰、蜂蜡的熔化特点 C．研究平面镜成像时，为了比较像与物体的大小，选用两只相同的蜡烛 D．液体温度计利用液柱长度的变化来显示温度高低 7．如图所示是两个并排而且深度相同的水池，一个装水，另一个未装水．在两池的中央各竖立着一只长度相同且比池深略高的标杆．当阳光斜照时就会在池底形成杆的影子，下列说法中正确的是（　　）A．未装水的池中标杆影子较长B．装水的池中标杆影子较长C．装水的池中标杆没有影子D．两池中标杆影子长度相同 A.立竿见“影” B.毕业合“影” C.湖光倒“影” D.形“影”不离 9．如图所示，CD为竖直挂在墙壁上的平面镜，位于A处的甲同学看到了位于B处的乙同学，在这一现象中，光的反射角为（ ） A.∠1 B.∠2 C.∠3 D.∠4 10．将一支高1.5cm的发光棒放置在离凸透镜15cm处，在凸透镜的另一侧的光屏上得到一个3cm高的像，则该凸透镜的焦距可能为（ ）[来源:Zxxk.Com] A．5cm B．10cm C．15cm D．20cm ．昆虫观察盒的盒盖是一个凸透镜（如图所示），盒盖到盒底的距离为10cm，利用凸透镜能成正立、放大像的原理可以方便地观察小昆虫．在一次实验中，小明不小心把盒盖上的凸透镜打碎了．为了修好观察盒，老师分别给他提供了焦距为4cm、8cm、10cm和12cmA．焦距为4cm的凸透镜 B．焦距为8cm的凸透镜 C．焦距为10cm的凸透镜 D．焦距为12cm的凸透镜 ．下列事例中属于光的折射现象的是（ ） A．阳光照射浓密的树叶，在地面上出现光斑 B．潜水员在水面下看岸上的景物“升高了” C．人们在湖边看到“白云”在水中飘动D．我们能从各个方向看见本身不发光的桌椅用图像可以表示物体的运动规律，图中用来表示物体做匀速直线运动的是A、甲和丁 B甲和丙 C甲和乙 D 乙和丁如图所示，小华同学在做“探究凸透镜成像规律”实验时，在光屏上接收到烛焰清晰的像，下列说法正确的是（ ） C．利用这个原理可以制成投影仪 D．蜡烛靠近透镜，光屏应靠近透镜才能得到清晰的像 15．实验室备有甲、乙、丙三个凸透镜，三个实验小组分别用这三个凸透镜探究凸透镜成像规律，实验时，当蜡烛到透镜的距离都为12cm时，甲、乙、丙三透镜分别成缩小的实像、放大的虚像、放大的实像，则这三个透镜的焦距f甲、f乙、f丙的大小关系为（　　）?A．f甲＞f乙＞f丙 B．f乙＞f丙＞f甲C．f乙＞f甲＞f丙 D．f丙＞f乙＞f甲 张掖校级期末）如图所示的十字路口右侧楼房上镶嵌着面对正西南的大平板玻璃，有人从