附件2山西地区重点实验室评估考核指标体系.doc

附件2 : 山西省重点实验室评估考核指标体系 一、机构与条件建设 评分合计 评价指标 指标说明 赋值 评分 实验室场所与仪器设备情况 实验室具有相对集中的场所及与研究方向相适应的规模和面积，围绕研究方向设有相应的研究单元，拥有必备的仪器设备和配套设施。 0~20 管理制度与机制情况 实验室实行依托单位领导下的主任负责制、人财物相对独立的管理机制及“开放、流动、联合、竞争”的运行机制，具有健全的管理制度和工作程序。 0~20 实验室主任及学术委员会情况 实验室主任及其学术委员会主任是本领域高水平的学术、学科带头人，具有较强的组织管理和协调能力学术委员会成员构成符合规定，每年至少召开一次学术委员会会议，能有效发挥学术指导机构职能。 0~20 实验室人员情况 实验室由固定人员和流动人员组成。固定人员包括若干优秀的学术带头人、高素质研究骨干、高水平技术人员及精干的管理人员，能够满足承担重大科研任务、培养人才及交流合作的要求。流动人员包括课题聘任人员、访问学者、博士后研究人员等。 0~20 依托单位支持情况 依托单位在机构、人员、条件、经费、政策、交流合作等方面对实验室的支持与保障情况。 0~20 评估考核意见 二、研究水平与贡献 评分合计 评价指标 指标说明 赋值 评分 研究方向定位 实验室应围绕国家和我省发展战略，针对学科发展前沿和国民经济、社会发展及国家安全的重要科技领域，凝练研究方向，开展创新性研究。 0~15 开展基础研究情况 实验室围绕科技前沿和经济社会发展需求，开展基础研究和应用基础研究的情况。 0~15 承担科研项目情况 实验室承担国家级、省部级科技计划及横向科研项目情况 0~15 研究成果及知识产权情况 在国内外核心期刊发表高水平论文、出版学术专著情况；鉴定或登记认定的科技成果情况；申请与已授权的专利、动植物新品种、软件著作权和其他知识产权情况；获得批准的技术标准情况等。 0~20 研究成果转化应用情况 研究成果在实际生产中的转化应用及创造的经济社会效益情况，对学科发展、科技进步及经济社会发展的作用和贡献。 0~20 科技奖励情况 研究成果获省部级科技奖励情况 0~15 评估考核意见 三、队伍建设与人才培养 评分合计 评价指标 指标说明 赋值 评分 科研团队情况 围绕研究方向的科研团队建设情况团队梯队结构创新能力及、经验、能力等方面的互补性。 0~20 科研带头人情况 各研究方向的科研带头人情况，带头人的学术造诣、研究水平、组织协调能力及在本领域的影响力。 0~20 人才引进情况 围绕研方向与情况。 0~20 人才培养情况 人才培训与交流合作情况，研究生培养、优秀中青年人才培养及人才梯队建设情况。 0~20 人才政策与保障措施 在人才引进、培养、使用、交流、合作等方面的政策措施及条件、经费等支持保障情况。 0~20 意见 四、交流合作与开放运行 评分合计 评价指标 指标说明 赋值 评分 开放情况 根据研究方向设置开放基金和开放课题，吸引国内外高水平研究人员来实验室开展合作研究的情况。 0~20 国内外交流情况 组织或参与国内外学术交流活动情况，开展国内外科技合作情况。 0~25 产学研合作情况 建立产学研合作关系、创建产学研技术创新联盟、开展产学研联合研发等情况。 0~25 公众开放情况 利用科研设施、场所等科技资源，在科学普及及面向社会公众开放等方面的情况。 0~15 设备共享情况 仪器设备对外开放共享情况，仪器设备使用率及为科研、教学、社会服务情况。 0~15 意见 五、综合评分 序号 评价指标 权重系数 评分 加权得分 1 机构与条件建设 0.2 2 研究水平与贡献 0.4 3 队伍建设与人才培养 0.2 4 交流合作与开放运行 0.2 合 计 建议评估考核等次 A：优秀□ B：良好□ C：较差□ 意见及存在问题和建议 专家签字： 5