第四节 动态和助词.docVIP

第四节 动态和助词 汉语动态的表达方式比较丰富，既可以在动词前用副词、动词后附着助词，也可以在句末加助词。 一、动作的进行、持续、继续 1、动作的进行 主要用副词“正”、“在”、“正在”表示，也可以在动词后附着表示持续的助词“着”或句后附着表示进行的助词“呢”，“着”“呢”也可以同时出现。例如： （1）他在写信，我在读小说。 （2）她正在听着音乐。 （3）快看！快看！——我看呢。（眼睛在看电视） （4）（那个玩具）小明正玩着呢。 表示正在进行的动作时，不能再用“了”。例如： （5）*大家正在阅览室里读报了。 大家正在阅览室里读报呢。 （6）*他们正商量了怎样完成这个计划。 他们正商量着怎样完成这个计划。 比较“正”“在”“正在”： 意义上： 正：侧重于动作进行的时间； 在：侧重于动作进行的状态； 正在：既指动作进行的时间又指其状态。 结构上： 正：一般不接单个动词（尤其单音），常常构成： 正+动+着……呢/着呢 例如：正看呢 正吃着 正写着呢 正担心着呢 *正看 *正吃 *正写 或者动词后带有趋向动词等： （7）她正向我走来。 *她正向我走。 （8）我回头看时，那孩子正朝他妈妈扑去。 *我回头看时，那孩子正朝他妈妈扑。 “在”“正在”不受这种限制。 （9）这个计划我们正在研究。 （10）整个晚上她都在跳。 在：还可以表示动作反复进行或状态长期持续的意思，所以前边可以加“又”“一直”“总”等副词，或持续的时段。“正”和“正在”不能。例如： （11）你是不是又在考虑那件事？ *你是不是又正/正在考虑那件事？ （12）三天来他一直在等你，快去见见他吧。 *他一直正/正在等你。 （13）整整一个下午，她都在看电视。 *整整一个下午，她都正/正在看电视。 2、动作的持续 主要用动词后附着助词“着”的方式，表示动作或状态的持续。根据持续进程的强与弱，可以分为动态、静态两种。例如： 姐妹俩在船上愉快的唱着歌。（动态） 他们分析着、研究着，一直到晚上十点多。（动态） 孩子们都戴着红领巾，一个个生气勃勃的。（静态） 椅子上坐着一位看报的老爷爷。（静态） 你看，教室里的等还亮着。（静态） “进行”和“持续”的意义是不同的，“正在”等表示动作的进行；“着”则表示动作发生后，一直持续的一种状态。因此，“着”主要用于描写，下面的句子不能用“着”： 小李，你在干什么？——*我写着信。 ——我在写信。 （7） 我一边等着小王，一边想着心事。 不能问：*你等着谁？你想着什么？ 只能问： 你在等谁？你在想什么？ 用“正／在／正在+动”或“动十着”时，说话人关心的是动作的进行与 持续，而不关心什么时候结束及怎么样，所以要注意动词后边； A 不能加表示具体时间长度的词语。 (8)*他正在认真地学着一上午。 (9)*于静一直爱着他好几年。 B 不能加表示动量的词语。 (10)*他正看我一下。(*他看着我一下) C 不能加表示动作结果的词语。 (11)*她一边打开着书本，一边拿起着笔。 (12)*他正记住着生词。(*他记住着生词) 不是所有的动词都有进行态和持续态，非持续性动词一般不 能构成进行态和持续态。例如： (13)*他正在到学校。 (14)*我们同意着这个计划。 常见的非持续性动词有： 来 去 到 离开 成立 毕业 停止 出发 牺牲 死 胜 败 看见 听见 碰见 遇到 认为 记得 忘记 知道 懂 3、 动作的开始与继续 主要用在动词后加上“起来”“下去”等趋向动词的方式： 动十起来一一动作开始并在继续 动十下去一一动作继续做下去 例如： (1)她们开心地大笑起来。 (2)同学们!我们喝起来、跳起来吧! (3)这个论题很有价值，希望你能研究下去。 (4)好，好!喝得不错！来，唱下去！ 动词后接有宾语的语句中，宾语一般插在“起来”中间： 吃起饭来 *吃饭起来 学起汉语来 *学汉语起来 二、动作的将行 主要借助于副词来表示。 表示不久以后发生的动作； 将要、将、要； 表示短时内要发生的动作： 快、快要、就要、即将 例如： (1)不努力学刁，则将一事无成。 (2)未来将要靠我们去创造。 (3)火车就要进站了。 (4)人民代表大会即将在北京举行。 否定句中，不能用“将要”“快要”等副词。例如 (5)上海就要到了吧?——没呢，还早着呢。 ——*