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第五节 补语 补语是位于动词、形容词后，起补充说明作用的成分。它可以补充说明动作、变化的结果、趋向、数量、情状、可能、处所、对象等。 一、结果补语 结果补语表示动作、变化的结果，由动词、形容词充当。例如： 形：吃饱了 喝足了 睡好了 玩腻了 动：救活了 记住了 打碎了 学会了 对动词及其补语，可以从两个层次上进行理解： 吃饱了 (我吃饭 救活了 ( 救他了 我饱了 他活了 听清楚了(我听了 书买到了(买书了 内容清楚了 书得到了 结果补语的结构特点： 1、结果补语紧跟在动词、形容词后，动词和补语之间不能插进别的成分。时态助词也只能放在补语后。例如： 照完了相（*照相完了） 打通电话了（*打电话通了） 打碎了（*打了碎） 救活了（*救了活） 2、有结果补语的句子常常用来表示动作的完成与实现，补语后常常用“了”，有时根据意义也可以接“过”，但是不能接“着”。 3、有结果补语的句子在时间上表现的是现在以前动作是否完成实现某结果，因此它的否定形式要用“没”。只有在假定某种情况时，才能用“不”。例如： 吃饱了(没吃饱 学会了( 没学会 *不吃饱 *不学会 下午还要干好长时间呢，不吃饱可不行啊。 今天我非要学会它不可，不学会这一招，我就不走了。 4、结果补语的选择，要注意它跟动词意义上的搭配。例如： 有“得到”、“附上”的意义： 买/得/拾/捡+着（zháo） 看/听/得/找+到 合/贴/缝/穿+上 有“离开”、“分离”的意义： 卖/丢/扔/输+掉 拆/脱/放/丢+下 有“固定不变”的意义： 记/停/抓/拉+住 *得掉 *穿下 *拆着 *脱上 二、趋向补语 趋向补语表示动作的趋向，由趋向动词充当。例如： 走过来 跑进（教室） 爬上去 送回（家）爱上（她） 想起来 趋向动词 趋向动词是表示动作趋向（方向性）的一种动词。分为单纯和合成两类。单纯的由一个趋向动词表示，合成的由两个趋向动词合成。见下表： 进 出 上 下 回 过 起 来 进来 出来 上来 下来 回来 过来 起来 去 进去 出去 上去 下去 回去 过去 趋向动词可以直接作谓语。例如： （1）我家来了一位客人。 （2）他们都进去了，你快进去吧。 趋向动词更常见的是用在动词、形容词后面作趋向补语。 （二）趋向动词作补语时表示的意义 1、基本意义 来 去 通过动作使人或事物向说话人方向移动，是“来”，离说话人而去，是“去”。例如： （3）我借来一本小说，挺有意思的。（我(小说） （4）他给朋友寄去一封信。（他(信） （5）狼向东郭先生扑来。 （叙述人在东郭先生的位置(狼） （6）一群大雁向远方飞去。（叙述人位置(远方） 上 下 通过动作使人、事物由低位到高位是“上”，由高位到低位是“下”。例如： （7）房上有积雪，他爬上房顶扫雪。（由房下到房上） （8）他跳下汽车就跑。（由车上到车下） 进 出 通过动作使人由空间处所外到空间处所里为“进”；由空间处所里到空间处所外为“出”。例如： （9）他怀着激动的心情走进故宫博物院。（外(内） （10）她从小包里取出一副眼镜戴上。（内(外） 回 通过动作使人、事物到原处（家、住处、单位、原来位置）。例如： （11）参观完后，用汽车把他们送回学校。 （12）这些东西用完后，都应该放回原处。 过 随着动作经过或通过某处。例如： （13）他穿过马路，来到书店门前。（由马路通过） （14）美丽的小鸟从她眼前、身边、头上飞过，这儿真是鸟的世界。（经过眼前、身边、头上） 起 随着动作由低到高。“起”跟“上”不同在于：“上”有到达的位置，后边要有处所词，“起”没有。例如： （15）他抬起头，向远方看去。 （16）他提起行李走出门去。 合成的趋向动词表示动作方向性是带有双重的方向性。例如： 搬进来（空间处所外(空间处所内） （远离说话人位置(靠近说话人位置） 走下楼来（由高位到低位） （说话人的位置在楼下） 他回学校去了（到原处——学校） （离开说话人） 2、引申意义 趋向动词作补语时常常有引申用法。下面重点讲几个： 上 A 表示靠近或合拢、关闭 （17）我快跑几步追上了他