太仓区域浮桥幼教中心备课表.docVIP

太仓市浮桥幼教中心备课表 班级：苹果 第7周 上午 主题名称：我对你说（2） 时间：4月8日 执教者：陆彩虹 保健活动：不发脾气好 活动目标： 1．教育幼儿遇到不顺心的事情，不乱发脾气，能想办法解决。 活动反思： 活动准备： vcd 活动过程： 幼儿观看情景表演 妈妈带着小孩去百货商店里，小孩在玩具店柜前看中了一辆大汽车，非要妈妈买。妈妈说：“你已经有了，不要再买了。”小刚不同意，坐在地上又哭又闹发脾气。 讨论1.小刚为什么要发脾气？ 他这样做对吗？应该怎么做？3.幼儿结合自己的经验讨论：自己有没有遇到过这样的情况？自己怎么做？ 4.教育幼儿在得不到自己喜爱的东西时，不能哭闹，发脾气，而要协商解决，保持稳定情绪。 太仓市浮桥幼教中心备课表 班级：苹果 第7周 主题名称：我对你说 １ 时间：4月8日 执教者：陆彩虹 可能出现 的主题 邮局 目标 与 要求 初步了解邮票的作用。 大胆的使用色彩。发挥孩子的创新意识。 游戏 准备 邮局。 做成模拟邮票的正方形、长方形白纸，蜡笔等等。 重点 指导 策略 重点指导：认识邮票，了解邮票的作用。 谈话导入 你在哪里见过这个“邮票”？为什么要用它？ 你看到邮票上有什么？ 提出本次游戏要求和规则 我们以前的信件都寄不出去，为什么》我们可以做很多票的邮票这样我们的信就可以寄出去了。 幼儿游戏，教师重点指导绘画各种漂亮的邮票 评价：你觉得今天的节目做的邮票漂亮吗？ 收拾结束。 观察记录 情况分析 调整策略 成效 太仓市浮桥幼教中心备课表 班级：苹果 第7周 上午 主题名称：我对你说（2） 时间：4月9日 执教者：陆彩虹 数学活动：破译密码 活动目标： 1．正确感知8以内物体的数量，明确数字与数量的关系。 2．能用语言表达操作过程及结果。 活动反思： 活动准备： 1．印有8以内不同点子数量的密码教具若干。 2．幼儿活动材料《数字密码》。 活动过程： 一．破密码 1．出示一个“密码箱”，观察“密码箱”上点子的数量。 2．箱子上都有哪些数量的点子？密码箱上的密码是多少呢？ 3．只要我们看清箱子上的点子就知道。 二．寻钥匙。 1．根据点子数量寻找相应数字的钥匙。 2．找一找什么钥匙可以开这个箱子，说说为什么。 三．开密码箱。 1．请幼儿根据密码箱上的点子数目，找到开锁的钥匙。 2．集体检查钥匙上的数字与密码箱上的点数是否相同。 3．请幼儿打开幼儿活动材料《数字密码》，先破密码，再按提示要求完成练习。 太仓市浮桥幼教中心备课表 班级：苹果 第11周 主题名称：我对你说 １ 时间：4月9日 执教者：陆彩虹 可能出现 的主题 邮局 目标 与 要求 1.初步了解邮电局的工作流程。 2．产生对邮递员叔叔、工作人员的敬意 游戏 准备 1.邮筒，布置邮局的场地 2.图章、邮票 重点 指导 策略 重点指导：引导孩子模仿邮递员叔叔辛苦工作的样子，工作人员叔叔是怎么工作的。 谈话导入 一、介绍事先布置好的邮电局，告诉幼儿：我们的邮电局又要开门了， 1、邮电局里都有哪些人？他们是怎么工作的？ 二、提出游戏要求和规则 1、上次小朋友们做的邮递员、敲印章的叔叔做的很好，这次我们班又有很多的信件需要寄出去了。请几个邮递员叔叔来帮忙？ 2、上次的邮递员叔叔做得好不好？好在哪里？ 3.请你来做邮递员叔叔，我们应该哪些地方要改进？ 幼儿开始游戏，教师引导幼儿进行游戏，鼓励幼儿大胆地积极地表演节目。 请寄信人：你觉得邮递员叔叔工作认真吗？哪些地方做得很好？ 收拾结束。 观察记录 情况分析 调整策略 成效 太仓市浮桥幼教中心备课表 班级： 苹果 第7周： 上午 主题名称：我对你说(2) 时间：4月10日 执教者：陆彩虹 语言活动名称： 给熊奶奶读信 活动目标： 1．理解故事，能根据画面用亲热、恳切的语言进行表达。 2．知道对待同样的是会有完全不同的心态及语言表达。 活动反思： 活动准备： 1．一只大信封，上有熊奶奶的头像，落款处有