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0504（初一英语 Unit 8 Id like some noodles)
Unit 8 I’d like some noodles.
Period Three(Section B 1a-2c)
编制：雷涛
［学习目标］
1、学习并掌握词汇：juice, tea, onion, dumpling, rice, fish, porridge, soup
进一步掌握可数名词和不可数名词用法。
2、学会如何订餐、叫外卖。
3、提高学生的交际能力和社会实践能力。
4、通过实践让学生体验学习英语的乐趣，培养合作精神。
［使用说明及学法指导］
1、课前完成1a，自己拼读生词。
2、完成课前预习并找出本课时的重难点，写下疑惑。
3、全力以赴，以积极的热情投入学习并享受学习的快乐。 自主预习
［课前预习］
I、熟读P50的单词，再根据音标写出单词。
/PDRIdз/____________ /su:p/____________
/d?mpl??/____________ /dзu:s/…来表示
Give me _______ _______ _______ _______ _______, please.
请给我一大碗饭。
拓展：常见食物
bread面包 sandwich三明治
pizza比萨 cake蛋糕
pan cake薄煎饼 hot dog热狗
noodle面条 corn玉米
3. green tea tea为不可数名词。
拓展：红茶black tea 茶馆tea house
沏/1包菜make tea 一杯茶a cup of tea
eg: Would you like some tea with me ______ ______ ______ ______(在茶馆).
4. soup汤 不可数名词，表喝汤常用have或eat
5. fish
（1）鱼肉，不可数名词。
Eg: We have some _______ and _______ for lunch.
我们午饭吃鱼肉和米饭。
（2）鱼，可数名词，表示种类鱼的数量时，单复数形式相同；表不同种类的鱼时，复数形式为fishes.
eg: There are many kinds of _______ in the Sea Park.
在海洋公园里，有许多种类的鱼。
The man caught a lot of _______.
这个人捉了很多鱼。
（3）钓鱼，动词
go fishing去钓鱼
通过预习，你发现有哪些问题？
____________________________________________________________________
课堂导学
［导入示标］
通过对学生关于不同种类食物的喜好的问询引入本节课的学习目标。
［自主学习］
1、小组组织，读本节课的词汇和短语，力求人人会读。
2、组长带领核对［自主预习］的练习答案并找出重难点，讨论解决。
［展示交流］
1、展示组展示自主预习的内容，点评组进行相应的点评。
2、根据PPT上的图形，问答练习。
I like dumplings, fish and orange juice.
I don’t like onions, green tea or porridge.
…
3、展示1a, 2b.
4、Listening.听对话，完成2a,2b.
5、根据P81的订单，二人一组自编对话。
6、疯狂背诵听力原文。
7、学生二人小组练习，A问问题，并填P82页订单，B学生根据1a内容订餐。
［反馈检测］
一、根据首字母或汉语提示完成单词。
1. I’m very thirsty. I’d like some green ____________ a drink.
2. Cats like to eat f____________.
3. ____________(水饺) are Chinese popular food. They are also popular in the world.
4. Don’t drink the ____________(汤). It’s too salty.
5. The people in the south of China like to eat ____________(米饭).
6. I like to eat ____________(粥). It is said that it is good for our body.
7. It’s bad for children to drink much ____________(
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