HG0222H-微生物的复习的辅导材料1.docVIP

微生物的复习（一） 1．微生物跟人类的关系极为密切，部分微生物会使人和动物患病，但总体上说，微生物对人类是有益的大于有害的吗？ 2．微生物都是原核生物吗？ 微生物都有细胞结构吗？ 微生物的遗传物质种类有哪些？ 微生物中包含动物吗？ 3．细菌的基本结构有哪些？ 细菌的细胞壁的主要化学成分是（ ），所起的作用是什么？ 细菌的主要的遗传性状主要受哪种DNA控制？ 细菌细胞具有膜结构吗？具有有膜的细胞器吗？具有跟真核生物的相同的细胞器是什么？ 细菌的质粒的化学本质是什么？ 细菌的抗药性、固氮、抗生素等性状的基因的位置在哪种结构上？ 4．细菌的附属结构的含义是什么？ 细菌的附属结构有哪些？ 荚膜的作用是什么？ 芽孢是细菌的生殖细胞吗？芽孢、芽体和芽的区别。 细菌的主要繁殖方式是什么？这种生殖方式是有丝分裂吗？是无丝分裂吗？ 菌落的形成是单个或少数细菌在（ ）培养基上大量繁殖时，所形成的肉眼可见的、具有一定形态结构的子细胞群体。（注意菌落是单个细菌或少数细菌的后代，所以菌落中的各个细菌是彼此相似的。） 5．病毒的基本组成单位是_________________________;病毒的遗传物质是_______或_______.病毒的核酸和衣壳合称__________.有些病毒除了核衣壳之外,还含有由_______、_________、______________组成的囊膜。囊膜是生物膜吗？_________。 6．衣壳的作用是保护核酸，决定病毒抗原特异性的是什么？（当问到病毒的抗原决定簇是由什么决定的时候，要注意不要回答为核酸。） 7．病毒的营养方式是营____________生活，所以，对于病毒的培养，不仅要注意提供必要的营养成分，还要注意给病毒提供适合其寄生的活细胞。（在探究禽流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA的实验中，就要注意给培养条件中加上活鸡胚细胞。）在病毒的增殖中，要充分注意到病毒对后代的形成仅仅提供了核酸，而没有提供其他的任何化学成分，复制后代的原料、场所、能量都是宿主细胞提供的。 8．参照选修教材的课外科技活动实验：验证细菌分布的广泛性实验，思考： （1）创设怎样的实验条件说明微生物分布的广泛性？ （2）在题干中用的蛋白胨、牛肉膏、NaCl这些材料的目的是什么？（提示：微生物营养的成分的角度。） （3）为什么必须事先对培养基进行高温高压灭菌后进行冷却？ （4）为什么还要创设一个（不打开培养皿盖）的实验条件。 （5）注意总结微生物培养的条件和程序、乃至如何取样。 微生物的复习（二） 1．微生物细胞的代谢特点是_____________________________,这是微生物的细胞的表面积和细胞的体积的比值相关的。 2．凡是能为微生物提供生长繁殖所需碳元素的营养物质，都可以作碳源吗？ 3．在自然界，二氧化碳、碳酸氢钠；糖类、脂肪酸等含碳有机物，甚至花生饼、石油都可以作为微生物的碳源。其中__________是常用的碳源，尤其是葡萄糖。 4．碳源可以作为微生物的能源吗？_________；甲烷氧化菌只能利用甲烷和甲醇作碳源，而洋葱假单胞菌却能利用90多种含碳化合物，这反应了微生物的碳源利用的什么特点？ ____________________________________________________________________________。 5．凡是能为微生物提供所需氮元素的营养物质，就叫做氮源。分子态氮、氨、铵盐、硝酸盐、尿素、牛肉膏和蛋白胨都可以作为不同微生物的氮源。其中______、______是最常用的氮源；对于异养微生物来说，含C、H、O、N的化合物既是______、又是_____。 6．在充足的碳源、氮源、无机盐和水等条件下，有些微生物仍不能正常生长，还需要额外补充一些有机物，如乳酸杆菌需要补充多种维生素、氨基酸等，但补充量很小，通常每升培养基中只需加几微克左右。这些微量有机物叫做__________。 （1）微生物都需要生长因子吗？ （2）微生物需要生长因子的原因是什么？（微生物对这些生长因子的物质具有依赖性是因为这些微生物缺乏合成这些生长因子的酶或者合成能力有限。） （3）酵母膏、蛋白胨、动植物组织提取液是常用的（ ）。蛋白胨还可以既作为碳源、（ ）源、还可以作为（ ）。 （4）自养型和异养型微生物所利用的碳源有什么区别？ （5）哪些微生物能够利用分子态的氮？氮源能否为微生物提供能量？有没有一些物质既能作为碳源、又能够作为氮源、还能够作为生长因子和能源？ 7．培养基的配制的基本原则有1.________________;2________________;3_______________. (1).