管理信息系统案例分析 手机销售系统分析与设计.ppt

提示 信息需求： ①选修课成绩信息；②选修课的类别信息；③已修学分信息；④还需修学分信息：每一类还需修的总学分；⑤专业培养计划信息；⑥课程信息；⑦选课范围信息。 功能需求： ①成绩查询功能；②提供选课范围；③建议功能；④保密功能。 系统数据包括四部分： （1）学生成绩信息数据库：在这个数据库中，记录了学生从入学开始的所有选修课的成绩。 （2）专业培养计划信息数据库：在这个数据库中，记录了各专业的培养计划，即每学期的选课范围。 （3）全校性选修课程信息数据库：在这个数据库中，记录了全校性任选课的信息。 （4）学生个人信息数据库：用以记录学生的姓名、学号、学院等个人信息。 管理信息系统 经济贸易系 管理信息系统 经济贸易系 经济贸易系 电子商务与现代物流 管理信息系统 经济贸易系 管理信息系统 经济贸易系 管理信息系统 经济贸易系 管理信息系统 经济贸易系 管理信息系统 经济贸易系 管理信息系统 经济贸易系 管理信息系统 经济贸易系 管理信息系统 经济贸易系 管理信息系统 经济贸易系 管理信息系统 经济贸易系 经济贸易系 案例分析:手机销售系统分析与设计 管理信息系统 目录 4 系统需求描述 1 2 3 初步静态建模 动态建模 5 4 数据库设计 5 5 练习 5 系统需求描述 1.发现和确定用例 管理员用例图 管理员用例描述 管理员基本功能包括手机管理，用于增加手机信息、修改或删除停产的手机信息；合理查看用户注册情况，避免恶意注册；对用户购买手机的订单，做出及时处理；同时管理人员也可以通过系统发布一些手机销售方面的消息，丰富网站内容，帮助用户选购手机。 用户用例图 用户用例说明 普通用户可以在系统注册个人账号，登录后可以查看自己的账号信息；前台浏览、搜索手机，查看最新的公告，把自己喜欢的手机放入购物车中，结账购买，生成订单。随后有公司专职人员与用户联络确认订单，用户等待接收手机 。 2.改进和细化用例 用户查看手机用例图 管理员手机管理用例图 管理员用户管理用例图 管理员公告管理用例图 定义实体类 实体类图 在人员信息方面有用户实体、管理员实体。用户分为一般用户（游客等）、注册用户（会员）。在销售信息管理方面有订单实体、公告实体、手机实体等。 初步静态建模 建立活动图 管理员通过入口可以进入到后台登录页面，通过输入正确的用户名和密码即可登录到网站后台管理，在这里管理员的主要活动包括手机管理：可以对系统已有的手机的价格，简介等信息进行修改；会员管理活动可以显示网站中注册的会员列表，在这个活动中有冻结或解冻用户账号两个动作；订单管理活动可以看到所有订单列表，管理员可根据顾客留下的信息与之进行确认，发货成功后，更改订单的执行状态；公告管理活动可以进行添加、删除网站公告等动作。 动态建模 2.建立时序图 用例场景“手机管理”是在参与者“管理员”首先和登录界面对象之间发生的交互，可以绘制的时序图如上图所示，其中的交互事件有登录、验证管理员身份。登录成功后，管理员可以在手机管理界面上，对手机信息操作，具体的交互事件包括：在界面上添加手机信息，按“保存”键后，将手机信息保存到数据库中。删除手机信息，在数据库中删除具体内容。 用户购买手机的时序图 用户修改注册信息的时序图 用户的主要状态包括：登录、注册、选手机、查看购物车、结账等状态。在查看购物车状态中，有修改数量、清空购物车、结账、继续购物等动作。如果用户的账号、密码正确，提交后可以由登录状态转变成选手机购物状态，至此期间可以查看自己的购物车，选择完手机后，进入银台结账状态，核对自己的地址等信息 。 用户状态描述 建立状态图 数据库设计 系统数据库中包含的实体有： 会员信息实体 订单信息实体 管理员信息实体 手机信息实体 公告信息实体 随着教育改革的不断深入和素质教育的加强，完全全学分制的实施，选修课在一个学生的培养计划中占的比重将越来越大。网上选课系统的出现使同学们能够更加自主、便捷、准确的进行选课。但是，一些学校实施的选课方式也存在着一些问题。例如，学生对课题相关信息缺乏了解，选课时没有充分考虑自身的兴趣爱好和个人特长等。这种现象在低年级比较突出，在高年级也存在。而且，随着选修课比重的加大，这种情况将越来越严重。针对这一情况，结合自身使用所在院校的选课系统的经历，从管理角度，对高校网上选课系统进行分析与设计。 练习题 （1）用户需求分为信息需求和功能需求，请