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试析高校思想政治理论课教研室主任的作用_朱悦怡
20 12 12 黑龙江高教研究
年第 期 No． 12 ，2012
总第224 期 Heilongjiang Researches on Higher Education Serial No． 224
试析高校思想政治理论课教研室主任的作用
朱悦怡
( ， 213164)
常州大学思政部 江苏常州
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摘要 新时期研究如何充分发挥思想政治理论课教研室主任的作用问题 有利于加强高校思想政治理论课师资队伍建
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设 有利于凝聚高校思想政治理论课教学科研力量 有利于创新实践高校教研室主任作用发挥机制 目前 高校思想政治理
、 ， 。
论课教研室主任在配备 使用和管理方面还存在许多问题 未能充分发挥教研室主任的作用 可以通过选拔优秀教师担任教
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研室主任 增强教研室主任的荣誉感 完善教研室主任管理使用机制 增强教研室主任的责任感 提高教研室主任相关工作待
， ， 。
遇 增强教研室主任的幸福感等方式调动教研室主任的积极性 使教研室主任的作用得到充分发挥
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关键词 高校 思想政治理论课 教研室主任 发挥作用
中图分类号:G6451． 2 文献标志码:A 文章编号:1003 － 2614 (2012)12 － 0102 － 03
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高校思想政治理论课教研室主任在高校思想政治理论 问题的关键 一是解决这一问题能够促进其他问题的解决
。 ， 。
课学科建设和课程改革中具有十分重要的作用 一方面 可 二是解决这一问题可以实现教研室主任参与解决其他问题
以组织教研室的同志积极完成学校和教研部领导交办的各 解决高校思想政治理论课教研室主任作用发挥问题有利于
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项工作任务 发挥组织协调作用 另一方面 可以带领教研室 充分调动思想政治理论课教研室主任工作的积极性 有利于
， 。 高校思想政治理论课教师队伍建设，
的教师深入开展课程建设和教学改革 发挥示范引带作用 有利于整体构建高校思
， ， 。
同时 思想政治理论课教研室主任在凝聚力量 组建教学科 想政治理论课教育教学体系
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研团队 在关心教师生活 掌控教师心理 在激励教师努力工
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