中塘小学2009年下半年工作总结.doc

中塘小学2009年下半年工作总结 2009年下半年，是我校继续深化教学改革，各项事业快速发展的一年。学校始终坚持科学发展观，认真贯彻落实上级的办学精神，坚持“依法办学、质量立校”为办学宗旨，努力构建和谐校园、绿色校园、平安校园。以创建温州市“绿色学校”为重点工作，并贯穿于学校的教学、德育、后勤等各项工作之中。在上级主管部门的悉心关怀下，在学校全体师生的共同努力下，各项工作在上年的基础上又一次取得了长足的进步。现总结如下： 一、德育为先，创绿为重 我校始终把德育工作摆在全校工作之首，德育工作成功与否直接决定学校教学质量，影响学校整体发展。结合创建市级“绿色学校”，本学期具体做了以下工作。 绿色教育 我校在成功创建县绿色学校的基础上，继续深入开展创建市级绿色学校创建工作。开展了大量的环保宣传活动。组织县环保志愿者协会中塘小学分会成员去打扫中塘后村老人活动中心，到中兴村人公园检垃圾等环保活动，中塘溪的红领巾行动。组织全校学生外出秋游，在秋游前进行周密安排，开展环境宣传，让学生保持出游地的干净，把垃圾带回家。邀请全国人大代表、环保大使陈飞同志担任课外环境教育辅导员，开展了如保护母亲河，保护中塘溪等活动。 （二）爱国教育 在小学开展德育工作，由于孩子年龄小，阅历浅，对感性事物特别喜欢，若对他们大讲道理，德育工作收效甚微。针对此特点，学校政教处开展了各项丰富多彩的活动：国庆黑板报评比； “爱国英雄”故事会和“祖国在我心中”演讲比赛； “我爱国旗、国徽”绘画比赛；“60华诞”手抄报评比活动；“祖国母亲60岁生日”主题队会。 （三）家校教育 德育工作是一项艰巨的开放性工作，不仅局限于学校，更要延伸到社会和家庭。为了让德育工作更有效，防止“5+2＝0”（即5天的学校教育受2天双休的冲击而失效），我们非常重视学校和家庭齐抓共管，双管齐下。因此，我们学校开展“三个一”活动，即一次家长会，一次实地家访和一次电话家访。开展家长开放周活动，邀请家长来校参观、访问。 二、完善制度，规范管理 制度是一切工作的保障，一个好的制度必定是促进学校各项工作健康有序快速发展，也会体现学校办学价值。随着绩效工资实施，原有的一些学校管理制度已经不能适应新形势。因此，我们制订了《中塘小学教师奖励性绩效发放方案》，广泛征求各方意见，成立工作领导小组，展开大讨论，成稿后报教育局申批，最后在教职工会议上通过。此外，学校以“方案”为基准，制定了相应的《值周制度》、《值日制度》、《班主任考核制度》、《行政日检制度》和《考勤制度》等。在新制度实施以来，全体老师认真执行，学校工作日趋规范。在“方案”的“教学规范管理”中，我们严格按照《温州市农村中小学教学规范达标》的标准，要求老师做好日常教学工作。 三、重视安全，常抓不懈 安全是学校办学的前提保障，安全生于泰山。我校自始至终把安全工作作为各项工作的重中之重。学校制定了一系列的安全管理制度和安全预案。并且按照相关预案组织学生进行预演，本学期我校组织学生举行了一次消防紧急疏散预演，举办了一次交通安全讲座，开展了一次安全手抄报比赛和演讲比赛。平时利用晨会、班会对学生进行安全教育。充分利用发生在身边的重大安全事件、案例对学生进行教育。学校每月开展一次案例隐患大排查，以地毯式的排查方法，深入校园各个角落，各个方面进行摸底登记。由于全校上下的高度重视，我校本学期安全事故发生率为零。 四、狠抓质量，夯实基础 质量是学校的生命线，没有质量的办学一切工作都是徒劳。为了提高教学质量，提升学校办学品位，学校从以下几个方面入手： （一）抓好教师培训 教师的业务水平、道德水准、工作态度等各方面的素质直接影响学校办学质量。因此，学校利用完善制度来规范教师的教育教学，通过各种培训和学习，提高教师的业务水平，端正了教师的工作态度，提升了教师职业素养。八月份，我们组织全体老师进行师德培训，在十月份，开展科学发展观的学习，在每个周前会议上，保证十五分钟的学习时间。充分利用兄弟学校资源，派教师到外校教研。城区内学校有较大的教研活动，教导处就积极联系，合理安排教师参加活动。如本学期特级教师周一贯到永嘉外国语实验小学讲学，我校全体语文教师就参加活动。我校黄静乐等老师在县新苗班学习，效果显著；戴赛珍等老师参加市领雁工程骨干教师培养，进步明显，返校举办论坛，给教师做讲座，还给老师们上公开课，全体教师惊喜看到外出学习的老师的确做到“学有所成、学有所值”。同时，学校花大力气，大面积地开展阅读活动。我们以“做书生型教师”为主题开展阅读，每个办公室的书柜里有教师必读的公共书籍，每个教师的书桌上有自己的个性化阅读书籍。这项工作虽然刚刚起步，但意义重大，影响深远，我们会一如既往地做好此项工作，切实提高老师的知识水平。 （二）规范课堂教学 上学期，学校通过了“教学规范达标”验收，这只是一个开端，