教案新教科版六年级科学上册第2单元第4课《找拱形》PPT课件.pptVIP

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2018-01-31 发布于湖北
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教案新教科版六年级科学上册第2单元第4课《找拱形》PPT课件.ppt

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教案新教科版六年级科学上册第2单元第4课《找拱形》PPT课件

绿色圃中小学教育网二、圆顶形和球形 1.圆顶形与拱形有什么相似的地方？并解释圆顶形承载压力的特点。 2.球形与拱形有什么相似的地方？并解释球形承载压力的特点。球形在各个方向都可以看成拱形，这使得它比任何形状都坚固。三、塑料瓶的形状塑料饮料瓶的观察记录表四、生物体的拱形观察下面这些的外壳，说说这些形状对生物本身有什么意义？我来完成一、填空： 1.圆顶形可以看成（）的组合，它具有（）承载压力大的特点，又没有拱受压时向（　）推的力。 2.很多生物的身体部位有拱形结构。比如，人体的（）、（）等部位有拱形的保护。 3.整个乒乓球的形状叫（），这样的形状可以看成是拱形的。二、选择 1.安全帽承载压力好的性能是利用（）的原理。 A.拱形 B.圆顶形 C.塔形 2.国家大剧院的形状类似于（）。 A.扇形 B.拱形 C.塔形 3.下面（）物品没有利用到拱形原理。 A.圆顶屋顶 B.赵州桥 C.金字塔 4.人的脚能承载较大的重量，主要是因为（）。 A.脚骨的数量多 B.脚部的肌肉发达　　 C.脚骨组成拱形结构 * 授课人：余兆金一.欣赏图片，看看它们有什么特点？最软的地方最硬的地方最薄的地方最厚的地方形状底部中部上部想一想：塑料饮料瓶的形状设计包含了哪些科学原理？ *