做教育战线的精兵良将——新教师培训班主任工作规范专题讲.pptVIP

做教育战线的精兵良将——新教师培训班主任工作规范专题讲座 含山县教师进修学校 张和 第一篇——互学篇 三人行，必有我师！ 班主任工作规范 师 德 规 范 工 作 规 范 劳 规 职 班 班 班 班 动 范 业 级 级 级 级 特 要 精 德 管 活 协 点 求 神 育 理 动 调 工 工 组 工 作 作 织 作 规 规 规 规 范 范 范 范 第二篇——管理篇 千教万教，教人求真！ 千学万学，学做真人！ 一、解读班主任 班主任 是学校教育思想的贯彻实施者，是班级工作的组织者和指导者，是学生成长、发展的引路人。 为何担任班主任 领导安排 ---------- （不想担任） 个人竞聘 ---------- （想担任） 教导处聘任 ---------- （能担任） 学生请求 ---------- （会担任） 二、班主任素质 一切为了学生（无私） 为了一切学生（博爱） 为了学生一切（奉献） 关注青少年的心理特征 ： 认知活动的特征 注意力的特征 情感意志的特征 关注班主任工作核心： 责任心——班主任工作的前提 爱心 ——班主任工作的钥匙 进取心——班主任工作魅力的镜子 信心 ——班主任工作的助手 耐心 ——班主任工作的催化剂 童心 ——亲其师，方能信其道 三、班主任策略 抓得住 放得开 民主 科学 原 则 凡是普通学生能做的事，绝对不让班委去做； 凡是普通班委能做的事，绝对不让班长去做； 凡是班长能做的事，绝对不让班主任去做； 明确班级目标（灵魂） 为人（品质 思想） 为学（习惯 养成） 关注灵活恰当的工作策略： 兼顾虚与实 兼顾管与放 兼顾严与宽 兼顾堵与导 展 望 人人有事干，事事有人干 没有没人干的事，没有没事干的人 人人做小事，事事从小做 关注关系的协调： 学校 授课教师 家长 学生 (低起点、严要求、重过程、轻结果) 第三篇——教学篇 百年大计，教育为本！ 教育大计，教师为本！ 教育追求 ——为什么教？ ——教什么？ ——怎么教？ 为什么教？ ——教师的价值 ——学生的成长 教什么？ ——教人求真 ——教人以渔 ——教人习惯 怎么教？ ——教专业 ——教个性 第四篇——共勉篇 路漫漫其修远兮， 吾将上下而求索！ 与君共勉 依法执教 爱岗敬业 热爱学生 严谨治学 团结协作 尊重家长 廉洁从教 为人师表 敬请指教！ 教师进修学校 张和邮箱：zh665350@ QQ:2293854310 * * *