江苏省扬州市江都区吴桥中学七年级语文教学资源：第六单元 诵读欣赏 归园田居（其一）.pptVIP

　陶渊明（365—427），字元亮，一说名潜，字渊明，晋浔阳柴桑（今江西九江）人。东晋田园诗人，曾祖曾官至大司马，到他时已家境没落。少年时代有“大济苍生”的壮志。但是反动门阀制度却对他不利，陶到29岁时才出仕，不久又归隐。后又时隐时仕。死后，友人私谥“靖节”，世称“靖节先生”。（五柳先生） 田园诗人 隐逸诗人 五柳先生 靖节先生 不为五斗米折腰 公元405年，陶渊明担任彭泽县令时,郡督邮来县巡察,县吏告诉他,应该穿戴得整整齐齐地去恭迎郡督邮.陶渊明叹息说：“我岂能为五斗米向乡里小儿折腰！”即日授印去职,离开官场回到家园, 过起自给自足的生活.并写下了许多优美的田园诗歌. Z x xk 　归园田居 　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 厌恶官场 向往田园 借景抒情 比喻生动 主旨： 手法： （前八句） （中八句） （后四句） 误落尘网 渴归自然 景物优美 心旷神怡 村居闲适 复返自然 直抒胸臆，以喻过渡 描图绘景，借景抒情 呼应开头，一气呵成 艺术手法 1，比喻形象贴切—— 诗人把统治阶级的上层社会比喻作“尘网”，把其中之人比喻作“羁鸟”“池鱼”，把退隐田园比喻作冲出“樊笼”，感情色彩十分鲜明，比喻非常形象、准确。?  2，情景交融，富有意境美—— 在这首诗里我们所接触到的不是互不相关的方宅草屋、榆柳桃李、傍晚的村落、墟里的炊烟、深巷中的