江苏省扬州市江都区吴桥中学七年级语文教学资源：第四单元 松鼠.pptVIP

松鼠 作者简介: Z x xk 布丰(1707 1788),法国博物学家,作家,进化思想的先驱者。生于勃艮第省蒙巴尔城，贵族家庭出身。父亲曾为州议会法官，从小受到教会教育,爱好自然科学。26岁入法国科学院，1739年起担任皇家花园园长。他用毕生精力写成了36卷的《自然史》,这是一部博物志,包括地球形成史,生物史,人类史等。 初读课文，整体感知： 1、以“松鼠是一种 的动物。”的句式说明松鼠的总体特征。 2、这些词是从文中哪个地方找到的？这些特征在文中哪儿得以详细介绍的？由此可知本文的说明顺序是什么？ 再读课文，激情表达： 从松鼠的各个特点中，任选其一，用第一人称的方式创造性地介绍松鼠。 比较阅读，品味语言： Z x xk 《辞海》：松树亦称“灰鼠”，哺乳纲，松鼠科。体长20—28厘米。尾蓬松，长16—24厘米。体毛灰色或赤褐色，腹面白色。冬季耳有毛簇，林栖；用树叶，草苔筑窝，或利用鸦、雀的废巢。嗜食松子、胡桃等果实，有时食昆虫和鸟卵……年产1—4窝，每窝5—10仔。分布于我国东北至西北，以及欧洲各地。毛皮可制衣，尾毛可制笔 科学小品 科学小品是说明文的一种。它短小精炼，资料可靠，数据确凿，力求知识的科学性；它玲珑活泼，有丰富的联想和想象，可叙述，可描写；它通俗易懂，多用比喻、拟人等修辞手法，把科学融于文学艺术中，富于