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2017_2018高中语文专题二学究天人体贯古今_史记的体例第6课六国年表试题苏教版选修史记蚜
第6课 六国年表
1.通假字
(1)今秦杂戎翟之俗:_____________________________________________________________
(2)而穆公修政,东竟至河:________________________________________________________
(3)务在强兵并敌,谋诈用而从衡短长之说起:________________________________________
(4)秦始小国僻远,诸夏宾之:______________________________________________________
答案 (1)同“狄”,我国古代北方的一个民族 (2)同“境”,边境,疆界 (3)从,同“纵”,合纵,战国时期六国反秦的联盟;衡,同“横”,连横,战国时期秦国与某些国家联合以抗衡别国的联盟 (4)同“摈”,排斥
2.一词多义
(1)用事
(2)用
(3)封
答案 (1)来侍奉/掌权 (2)使用/以(凭借) (3)皇帝的土地等赐人/封禅/疆界
3.虚词归纳
(1)以
(2)因
(3)于
答案 (1)凭借/用/因为 (2)于是/根据,凭借 (3)比/同,跟/被
4.古今异义词
(1)则与齐桓、晋文中国侯伯侔矣
古义:________________________________________________________________________
今义:________________________________________________________________________
(2)秦既得意,烧天下《诗》《书》
古义:________________________________________________________________________
今义:________________________________________________________________________
(3)秦取天下多暴,然世异变,成功大
古义:________________________________________________________________________
今义:________________________________________________________________________
答案 (1)古义:中原地区。今义:中华人民共和国。
(2)古义:满足愿望,得到天下。今义:称心如意,感到非常满意。
(3)古义:成就的功业。今义:获得预期的结果或指事情的结果令人满意。
5.说说下列加点词语的活用情况,并解释一下
(1)今秦杂戎翟之俗,先暴戾,后仁义:_______________________________________________
(2)攘夷狄,尊陈宝:_____________________________________________________________
(3)誓盟不信:___________________________________________________________________
(4)矫称蜂出:___________________________________________________________________
(5)表六国时事:_________________________________________________________________
(6)传曰“法后王”,何也:________________________________________________________
答案 (1)意动用法,先,把……看作先,重视;后,把……看作后,轻视 (2)意动用法,尊重,以……为尊 (3)名词作动词,讲信用 (4)名词作状语,像蜂子 (5)名词作动词,用表记载 (6)名词作动词,取法
6.翻译下面的句子
(1)虽置质剖符犹不能约束也。
译文:________________________________________________________________________
(2)论秦之德义不如鲁卫之暴戾者,量秦之兵不如三晋之强也,然卒并天下,非必险固便形势利也,盖若天所助焉。
译文:________________________________________________________________________
(3)然战国之权变亦有可颇采者,何必上古。
译文:_______________________________________________
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