2017秋七年级语文上册 第二单元 第6课《我的一位国文老师》课件3 北京课改版.pptVIP

* 我的一位国文老师 梁 实 秋 检查预习（给下列红色字加上拼音） 有棱有角 撇着嘴 油渍斑斓 绷着脸 按捺不住 诌出来 怅惘敬慕 张东荪 琅琅上口 léng zì nà wǎng láng piě běng zhōu sūn 删 削 xuē 走近作者 梁实秋（1902-1987），原名梁治华，浙江杭县（今余杭）人。中国著名的散文家、学者、文学批评家、翻译家，国内第一个研究莎士比亚的权威。1915年考入清华学校，1923年毕业于清华学校高等科，赴美留学三年，获哈佛大学研究院文学硕士学位。1926年，他回国历任东南大学、青岛大学、北京大学教授，以新月派文艺批评家著称。《骂人的艺术》、《雅舍小品》、《秋室杂文》、《实秋杂文》、《雅舍杂文》等二十余部作品，涉及小品、杂感、游记、回忆录、读书札记等文体。梁实秋的散文幽默典雅，雍容大度，舒徐自在，韵味浓郁。他还历时数十年完成了《莎士比亚全集》的翻译。 ????? 1.概括、提炼文中国文老师的形象特点 2.体悟作者在幽默诙谐的语言中所蕴涵的情感 3.掌握文章欲扬先抑、似贬实褒、善抓特征的写法 学习目标 自学质疑 大声朗读全文并思考以下问题： 1.作者为什么在几十年后仍然不能忘记这位国文老师？ 2.用一个字概括国文老师的特点？ 3.作者对这位国文老师的怀着怎样的感情？ （请用原文中的语句回答） 合作探究 1、快速朗读第2～6段，并思考： 徐老师为什么给“我”“印象最深”？ 请举例说明。 2、大声朗读第7～11段，并思考： “我”的“收益最多”体现在哪些方面？请举例说明。 印象最深 受益最多 ①绰号可怕 ②外貌丑陋 ③习惯独特 ④脾气暴躁 ①选编教材 新旧兼收 ②介绍作者 亲切自然 ③朗读课文 抑扬顿挫 ④批改作文 大刀阔斧 ⑤传授技巧 点石成金 貌丑性凶 敬业爱生 表（贬） 里（褒） 对比衬托 欲扬先抑 形象 写法 本文在写作上有何特点？ 理性提升