《b p m f》教学设计(4).docVIP

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bpmf教案7 ? 教学重点 1.读准三个韵母的音,认清字形,正确书写。 2.准确读出单韵母的四个声调。 教学难点 读准单韵母的四个声调,其中二声和三声较难掌握。 教学过程: ? 第一课时 ? 一、复习 1.出示“a o e”字母卡片请同学读。 2.读“a o e”的四声。 3.请同学们回忆一下是怎样学习单韵母“a o e”的音和形的?在学生总结的基础上,出示“i u ü”三幅图和三个字母,让学生看图,自己说说怎样记住“i u ü”的音形? 二、学习“i u ”的音形 (一)学习单韵母i 1.观察“i”的图 (1)图上画的是什么? (2)这个字母怎么读?借助衣服的“衣”读“i”的音, (3)

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