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《泉水》教学反思
《泉水》是第四册第二单元的第一篇课文，这是一篇优美的童话，它用拟人化的手法，儿童化的口吻描写了泉水从冲出石缝到汇入大海一路经过的地方及发生的故事。无论是文字还是内容，就像一股清泉，潺潺地流淌着，洒下一路爱心。
在执教本课的时候，我的教学目标是：1、认识本课的8个生字，理解难理解的词语，如“瓦罐”“水塔”“阳光灿烂”等。2、有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的段落。3、认识泉水“多、清、甜、美”的特点，体会泉水的奉献精神及奉献的幸福感。4、体会文中运用的修辞手法。5、会运用自己学到的修辞手法仿写课文。
执教完本课，我认为做的比较好的地方是：
1、创设良好的教学情境，让学生在富有童
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