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《山雨》课堂实录
【教学目标】 1、有感情地朗读课文,在读中想象课文所描绘的景色,体会作者对山雨的感情; 2、通过大量的读,积累学生的语感,培养学生对文学作品的欣赏能力。【教学重点】 通过朗读,想象课文所描绘的景色。【教学难点】 积累语感,培养学生对文学作品的欣赏能力。【教学过程】 (听雨声。) 师:同学们,听,这是什么声音? 生:雨声。 师:是呀,一场雨声。在生活中,如果窗外传来一阵雨声,你会有什么感受? 生:很普通。 生:很一般,不会引起我们很大的注意力。 师:同一场雨,在作家赵丽宏笔下却有声有色,多姿多
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