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《在山的那边》教学设计 一.?教学目标? 1.?培养学生对诗歌的感悟能力。? 2.?训练学生有表情的朗读诗歌。?? 3.?通过对“梦”的讨论，逐步培养学生自主、合作、探究的学习方式。?? 4.?明确“山”和“海”的含义。? 5.?要求学生借助工具书和注释，初步感知课文内容，准确复述课文内容。? 6.?通过对重点语句的理解把握本文的思想感情。? 7.?与《在山的那边》进行比较阅读。? ?? 二.?教学重点、难点? 1.“山”和“海”象征意义的体会是本课学习的重点。? 2.?激发学生勇于克服困难，敢于战胜困难的决心与勇气。? ?? 三.?知识分析? 《在山的那边》?
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