人教版七年级语文下册《伤仲永》教学设计.docVIP

【教学设计】 天才是这样陨落的…… ——《伤仲永》教学设计 　 教学目标 1.准确、流利、有感情地朗读课文； 2.在理解文意的基础上积累一定数量的文言词汇； 3.学习并领会文章对比、正侧面描写相结合等写法，深入理解文章内容； 4.理解课文的思想内容，进而明白后天学习的重要性，从而发奋学习，提高自己的生命质量。 教学重点 准确、流利、有感情地朗读课文； 在理解文意的基础上积累一定数量的文言词汇； 学习并领会文章对比、正侧面描写相结合等写法，深入理解文章内容。 教学难点 理解课文的思想内容，进而明白后天学习的重要性，从而发奋学习，提高自己的生命质量。 教学准备 多媒体 学习准备 学生利用一节课的时间借助工具书理解文意，积累文言词语。 教学过程 ▲导入新课 师：今天，老师想给同学们介绍一位名动古今的大文学家。 △立足作者，直接导入。 出示作者图片，并思考： 他是北宋的政治家，曾在宋神宗的支持下进行过变法；他是北宋的文学家，位居“唐宋八大家”之列；他是著名诗人，曾写过“春风又绿江南岸”这样的名句。他就是 ？ △作者简介：王安石（1021-1086），字介甫，晚号半山，谥号“文正”，世称王文公；江西临川人，晚年封荆国公，世称临川先生又称王荆公，中国杰出的政治家、文学家