人教版数学小学三年级下册《认识面积》课件.pptVIP

认 识 面 积 人教版三年级下册第五单元 数学书封面的大小就是数学书封面的面积 课桌表面的大小就是 课桌面的面积 观察下面两只手，哪个面积更大 观察 重叠 问题：下面两个图形，哪个面积大？ 可以选用一种图形作单位来测量。 温馨提示： 选一选：选择一种合适的图形。 小组分工合作。 3.说一说：你是用哪种图形测量的？ 4.数一数：粉色长方形摆了几个这样的图形？ 绿色长方形摆了几个这样的图形？ 5.比一比：谁的面积大？ 我选 作单位来量。 我选 作单位来量。 我选 作单位来量。 问题：用哪种图形作面积单位最合适？ 为什么？ 用正方形作面积单位最合适 个 个 个 6 1. 数一数：下面图形的面积是多少？ 8 12 2. 先用红笔描出每个图形的一周，再涂色表示出它们的面积。 3、下面是从同一副中国地图上描出的三个省（直辖市）的轮廓图，比较这三个省（直辖市）的面积大小。 面积单位： 1平方厘米、 1平方分米、 1平方米…… 1平方米=100平方分米 …… 面积单位间的进率： 1平方分米=100平方厘米 认识面积 平面图形的面积 …… …… 谢谢！ * * * * * * * * * * * * * * * * * *