人美版小学二年级美术上册《大树的故事》案例设计.docVIP

大树的故事教案设计 学习领域：造型表现 教材： 大树的故事是一节造型表现领域的一个内容。通过回忆、观察，了解大树的基本结构，并在作业中呈现出来，同时通过再创作，用绘画的手法引导学生表现大树上、大树洞里小动物的生活，大树下小朋友做游戏、老爷爷下棋，树根下面小蚂蚁辛勤的劳动等情景，从而培养学生的创新精神和造型表现能力。 教学目标： 知识目标 ——通过回忆、观察，了解大树的基本结构； 能力目标——通过本课的学习，培养学生的想象能力、儿童画创作能力、语言表达能力等； 情感目标——通过学生的活动，引导学生初步认识人与自然的关系，激发学生热爱大自然，保护绿色生命的情感。 教学重点：围绕大树的诸多特点进行充分的想象和表现。 教学难点：对有故事情节画面的构思和组织。 课前准备：课件、课题、吸铁。 ）出示课题 《大树的故事》、讲授新课：师：挑一幅自己喜欢的，讲给同桌听，一会还可以讲给老师和同学们听！看谁的故事讲的最精彩！ ?（学生看图讲课本上的图片讲故事，以环境保护的作品为重点） 师：小朋友的。 （课件展示其他小朋友的画，要饱满，有变化，色彩丰富， 有故事性。、教师—小鸟—小猴子—小孩） 师：老师的故事讲完了。老师画得好不好？师：你们想好要画什么故事了吗？你想画什么？ （同桌讨论引导说说自己的想法）布置作业：围绕大树周围会发生什么故事画一幅你想表现的绘画作品。（播放音乐。培养学生的创作表现能力，播放音乐营造轻松的氛围。）五、学生创作，教师辅导。（提醒学生展开丰富的想象力） 六、讲评 组织学生介绍自己的作品。（学生向大家介绍自己的作品。培养表达能力，锻炼交际能力，体验成功的快乐。）让学生再选择自己喜欢的，对该作品进行奖励（贴上金色树叶）七、课后拓展看一段环保宣传画进行环保教育，渗透环保意识，要懂得爱护树木。(感悟人与自然的关系，培养学生可持续发展的思想。激发学生热爱大自然，保护绿色生命的情感)