教科版小学科学教师培训课件：从“课标”看中小学科学的教学衔接.pptxVIP

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2018-02-01 发布于河南
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教科版小学科学教师培训课件：从“课标”看中小学科学的教学衔接.pptx

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教科版小学科学教师培训课件：从“课标”看中小学科学的教学衔接

昨天、今天、明天 ——从“课标”看中小学科学的教学衔接;;一、看课标;一、看课标;;物质世界内容标准框图;物体与物质之二：材料的性质与用途 ;地球与宇宙内容标准框图;(二)地球与宇宙的具体内容标准　　1.地球的概貌与地球的物质（3）地球的物质之二：水;;初中科学课程标准（2011年版）;“中考说明”;二、看教材;（教科版）科学四年级上册;;;;;;;;;;;（浙教版）科学八年级上新教材;;;;;;三、看教学目标;【教学目标】科学概念：溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，不会自行沉降，也不能用过滤的方法把物质从水中分离出来。过程与方法：观察和描述高锰酸钾在水中的溶解过程，并想象食盐的溶解过程。通过进一步观察比较食盐、沙、面粉和高锰酸钾在水中的不同状态，发现溶解与不溶解的主要区别和特征。情感、态度、价值观：认??到实验中细致观察的重要性。【教学重难点】重点：描述高锰酸钾、食盐等物质溶解现象的主要特征。难点：比较食盐、沙、面粉在水里的变化有哪些相同和不同。;第4节物质在水中的分散状况;四、看教学过程;四、看教学过程;五、看中小学科学的教学衔接;谢谢聆听 !