2015年刘淑华审计授课计划等.docVIP

山西林业职业技术学院 2015-----2016 学年第 1 学期 《审计》课程授课计划 主讲教师：刘素华 授课班级：5552、5555 2015年9月13日 山西林业职业技术学院2015------2016学年 第一学期 审计 课程教学日程表 专业：会计电算化 班级：5552、5555 总学时：60 （其中：课堂教学：42） 2015年9月13日 序号 周次 日期 课 堂 教 学 课内实验实习（教学实习） 内 容 提 要 学时 授课地点 内 容 提 要 学时 实 验 地 点 实 训 教 师 1 1 9/14—21 第一章 审计本质、目标和分类 6 801、806 2 2 9/21---25 第二章 会计师事务所和注册会计师 6 801、806 3 3 9/28---10/2 6 801、806 4 4 10/5---10/9 第三章 初步业务活动 6 801、806 5 5 10/12---10/16 第四章 计划审计工作 6 801、806 6 6 10/19---10/23 第五章 实施风险评估程序 6 801、806 7 7 10/26---10/30 第六章 实施进一步审计程序 6 801、806 8 8 11/2---11/6 第六章 实施进一步审计程序 6 801、806 9 9 11/9---11/13 第七章 编制审计报告 6 801、806 10 10 11/16—11/20 第七章 编制审计报告 6 801、806 11 11 11/23—11/27 第八章 销售与收款循环审计 6 801、806 12 12 11/30---12/4 第九章 采购与付款循环 6 801、806 13 13 12/7---1211 第十章 生产与存货循环 6 801、806 14 14 12/14---12/18 第十一章 人力资源与工薪循环审计 6 801、806 15 15 12/21--12/25 第十二章 投资与筹资审计 6 801、806 16 16 12//28---1/1 第十三章 货币资金审计 6 801、806 17 17 1/4----1/8 复习 6 801、806 18 18 1/11----1/15 说明：本表一式四份，由主讲教师提写、教研室主任和系部主任签字，主讲教师留存一份，上课班级留存一份，系部留存一份、报教务处一份。 主讲教师：刘素华 教研室主任； 系部主任： 编写课程授课计划补充说明： 根据审计的教学大纲的要求，为培养学生的实务操作能力，结合注册会计师的相关知识内容，将审计的具体实务操作方法，审计准则及时介绍给同学们，同时将增加实务操作的案例，让同学们初步涉及企业审计的实例。培养同学们的学习兴趣。 2015年 9月 山西林业职业技术学院德育教育教学总提纲 2015---2016 学年 第一 学期 课程：审计 任课教师：刘素华 通过对学生的初步接触和了解，明显感觉到学生自控能力较差，且很大一部分同学对学习不感兴趣、自由散慢，认识问题能力有限，这无疑要求学校必须大力开展德育教育，充分调动同学们勤学好问的积极性。 学生离开家来到学校，随着时空的改变，学生有很多不适应，面对突然来临的自由，学生很难很好把握。在五彩缤纷的生活中，随波逐流，失去自我。对学校和老师的管理，出现了逆反情绪，仅仅靠学校和班主任的教育是不够的,还需要全体教师的大力配合。针对这种情况，做为教师，义不容辞。首先我要以爱心呼唤这些孩子，让他们明白自己的任务，树立正确的人生观、价值观。另外的任务是以身作则，爱岗敬业。同时在讲课的过程中要把认真学习、钻研业务、艰苦奋斗、不怕吃苦、不怕困难的精神渗透到教学活动中，教育学生有一种持之以恒、百折不挠的精神，有一种豁达、健康向上的精神状态和良好的处世态度，在困难面前要有坚定的信念，有大胆创新、勇于挑战的品格。 其次，要教育学生养成勤奋学习的良好习惯,作为老师,在讲课上下功夫,吸引学生的注意力,调动学生的学习兴趣，要将课本讲活、密切联系实践，在传授学业的同时注重学生能力的培养。重点贯彻学以致用的精神。要求学生能将所学知识融会贯通，要加强与学生的