人教版小学语文三年级上册《秋天的雨》目标达成度的观课报告.docVIP

《秋天的雨》观课报告 今天，听了王红秀老师主讲的《秋天的雨》这一课，我的观察视角是教学目标的达成。 王老师这节课的教学目标预设为： １、会认８个生字，会写１２个生字。正确读写“清凉、留意、扇子、炎热、”等词语。 ２、正确、流利、有感情地朗读课文，读出对秋天的喜爱和赞美之情，背诵自己喜欢的部分。 ３、读懂课文内容，感受秋天的美好。 ４、积累好词佳句。 下面是我填写的教学目标达成度教学观察量表： 教学目标达成度教学观察量表 学校 石岛实验小学 年级 3（2） 人数 48 科目 语文 执教人 王红秀 课题 《秋天的雨》 课型 新授课 观察人 殷敏 ? 时间 2014-11-06 观察点 教学目标达成度 编号 观察项目 等级 分析与建议 A B C D 1 目标是否贴近学生实际 ?A ? ? ? 目标设计能够针对学生实际的认知水平 2 目标是否体现课标要求 ?A ? ? ? 教学目标很好的体现了课表要求 3 目标是否体现文本特色 ? ?B ? ? ?能够紧扣课文内容设计教学目标 4 目标是否“简约”“明晰” ?A ? ? ? 教学目标语言简练 5 目标是否体现前后知识联系? ? ?B ? ? ?目标中关于前后知识的设计不明显 6 教学过程各环节是否紧扣目标开展有效教学。? ?A ? ? ? 教学过程各能紧扣目标开展有效教学 7 教师是否有恰当的方法点拨 ?A ? ? ? 教学过程教师能够利用恰当的方法对学生点拨引导 8 教师是否有针对目标任务的恰当评价 ? ?B ? ? 教师能有针对目标任务的恰当评价 9 ?学生之间是否能够展开生成评价 ? ? ?C ? 能够利用学生评价激励学生 10 ?短期目标是否具有长效性内涵? ? ?B ? ? 情感目标能够着眼于学生长远发展 总体来说，王老师的授课是成功的，四十八位学生中有四十六位学生能正确读写本课中要求学会的生字词；全体学生都能做到正确、流利地朗读课文；四十位学生能有感情地朗读课文，读出了对秋天的喜爱和赞美之情。