小学四年级家长会言稿.pptVIP

2、四年级是良好学习习惯定型和培养的最后关键期 1）从习惯养成的特点来看，四年级是强化良好习惯和改变不良习惯的关键时期。 2）从孩子意志力的发展来看，四年级是孩子通过克己而主动形成良好学习习惯的重要时期。 四年级是孩子大脑发育的关键期  1、四年级是培养孩子学习能力的关键期 。孩子的逻辑和抽象思维能力，归类、对比、推理等能力开始增强，对学习能力的培养将会起到事半功倍的作用。 3、四年级是小学教育的重要转折期 学校教育的转变要求四年级孩子的学习方法和习惯要随之发生一定的变化，例如养成课前预习和课后复习的习惯，养成思考和分析的习惯，养成必要的数学思维习惯等。家庭教育也要发生一定的变化，家长要更加注重引导孩子掌握有效的学习方法，形成良好的学习习惯，维持孩子的学习热情和探索的欲望，这些对孩子今后的学业成功是非常重要的。 班级工作构思 四年级： 相互接纳与信任、懂得感恩与回报 五年级： 具备团队合作精神、懂得责任与自爱 六年级： 做一个有气质、有风度的人 ——构建积极、和谐的人际关系 全班共43人，男生20人，女生23人. 整个班级比较活泼好动 .总体来说，女生的能力比男生强。 班级日常工作 1、实行人人有岗位，进一步培养学生的责任感。 现在已有一批学生工作比较突出，但还需要继续加强。 2、进一步培养学生学习的习惯，如：怎样分科整理作业，怎样预习新课,怎样上好一节课…… 3、加强了学生行为、卫生习惯的培养。 这两个月学生表现好的地方： 1、热爱班集体。 2、积极参加学校的各项活动。特别表扬我们班鼓号队的同学以及家长。 3、大部分学生能按质按量的完成作业。 4、班干部能协助各科老师完成好工作。 存在的一些问题： 1、上课积极性不高，女同学爱发言，男生很小举手发言。 2、个别学生学习上比较懒散、上课开小差。 3、同学之间容易闹小矛盾，偶尔还出现打架现象。 4、个别学生说谎的现象比较严重。 5、喜欢带玩具回学校。 6、个别学生零花钱比较多. 7、在校吃午饭的同学出现一种现象，有的不在学校吃，到外面吃个面条或面包，有的甚至不吃。请家长多关注。 1、责任。 希望您能抽出时间检查学生的作业。有些家长会说，我问了，他说没作业，或是在学校写完。您相信孩子是好事，可有没有用心来查一查呢。看看我们孩子做得怎么样？您的关心不只是问问孩子做完了吗？而是要关注孩子的学习过程。教育孩子要有责任心。 班级工作请您配合（三点） 2、沟通（孩子） 希望您能抽出时间与孩子沟通，多了解孩子的学习情况，不要只关心学习成绩，要多关注学习过程。了解在校学习以及与同学相处的情况。 有效的沟通。（老师） 与当事老师保持最通畅的沟通是教育孩子最有效的方法，而将问题转述到第三方会造成不必要的误会，会产生不信任的元素，影响以后的教育。 不要等老师电话，如发现问题可直接与老师联系。 3、计划——与孩子一起制定合理的期望目标。 “跳一跳，够得到！” 1、关注孩子上学放学途中的安全， 多提醒孩子，尽量不要让孩子骑车 上学。严格要求孩子放学后不在外 逗留玩耍,按时回家。 2、关注孩子的身体，如有不舒服， 及时与我联系。 请家长关注： 3、围观小摊：买零食、抽奖、买贵价的玩具、到黑网吧上网。（请家长关注，如有发现，请及时和我联系） 4.加强安全教育（交通、防溺水、下雨天、使用煤气） 5、孩子在逐渐长大，哄、骗、用老师来吓已经逐渐失效。我们要做的是分析利弊，及时监督，帮助养成良好习惯。 6、试着让孩子承担家务。 7、尊重和信任孩子的老师。亲其师信其教，相互的尊重，会产生相互的信任，最后成为家校教育的最大合力。 8、对学生进行一定的法律教育，收看时事新闻。 9、不要过多的介意孩子间的小矛盾。在没有伤害到人身安全的前提下，我们要做到是关注，引导。这是孩子自我完善、自我成长的过程。 10、不要太在乎任课老师的教学成绩，对于孩子漫长的一生来说，良好的行为习惯，良好的秉性，健全的人格，各种生活的技能，才是决定他以后成败的关键因素。 数学：一套三角尺、量角器、铅笔 书法：毛笔、墨水、墨盒、纸 体育课：穿运动鞋（周一、四、五） 大课间：一条短绳、一个毽子 一些学科要求 英语学科 一）学生这几周的学习情况 1、重点抓了学生作业关，现在基本上没有学生欠交作业。但部分学生的书写马虎，应付式完成。 2、学生上课比较积极，但课下去认真背单词句子的同学不多，都是老师逼着才去背，总的来说，学习积极性还不高。 3、大部分学生能积极完成语智通的作业，但系统经常塞车，有部分学生完成不了作业。针对这种现象，学校准备提供一个更好