人教版小学音乐一年级下册《咏鹅》观课报告.docVIP

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2018-02-01 发布于河南
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人教版小学音乐一年级下册《咏鹅》观课报告.doc

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人教版小学音乐一年级下册《咏鹅》观课报告

音乐课《咏鹅》听课、评课记录　（一）、听课记录：课题：《咏鹅》、班级：一年级一班、授课人：高杰老师教学过程：一、情景导入，激发学习兴趣。欣赏图片——提问：同学们看到这幅美丽的图画，会想起哪一首古诗来呢？（出示课件）教师总结：这首诗是我国唐代著名诗人骆宾王七岁时写下的，诗中描绘了鹅在水中游水好戏、悠闲自在的情景。二、歌曲学习 2、、处理歌曲，音准，节奏，感情，对小动物的喜爱之情难点的乐句教师可以教唱法处理。 3、跟老师的琴声完整准确有感请的演唱歌曲。（三）、为歌曲编创律动边唱边表演歌曲。 1、以小组为单位，共同商量为歌曲创编优美的舞蹈吧。2、按小组展示律动表演歌曲，师生评价，生生评价。3、全班共同边唱边表演歌曲。 2、以小组为单位创编展示时，同时出示多媒体小组评价表， 3、欣赏视频，拓展环节。（四）、课堂小结马静：俗话说“态度决定成败，细节铸就成功，创新意味辉煌”这三句话，是我们教育者应该牢记的。自从高老师接受这节课的教学任务以后，就精心构思，积极准备，制作课件，组织练习，可以说，经过高老师的不懈努力，这节课取得了较好的教学效果。