高二家长会课件7).pptVIP

一、班级基本情况 1417班共有学生67人 其中男生33人，女生34人 内宿60人，外宿7人。 生理特点： 由于很多学生目标不明确既没有高一的雄心壮志，也没有面临高考的紧迫感，是一个容易出现动荡和茫然的时期。一旦遇到挫折，特别是考试中收到打击，就会自我怀疑，产生焦虑，一大半的学生会感到成绩退步，其中大部分感到这个阶段在高二： 1.学习上两极分化日益明显 2.偏科现象严重。 3.孤独感和焦虑感较强。 心理特点： 1.两极分化日益明显，导致不同心理状态。 2.归因心理发生很大变化，学习的主动意识明显增强 3.对高考的期待与恐惧 4.更加自觉地认识、观察、剖析自己，但有时陷入理想与现实，肯定与否定自我矛盾中，产生孤独与自卑。 高二阶段： 1.均衡发展，没有严重偏科，即使各科都不算突出，在高考中也能取得不错的成绩。 2.提前备考。不要认为高考是高三的事情，每个阶段都是在为高考打基础，高二尤其如此。 3.强化基础。如果发现高一的知识有缺漏， 不应等到高三复习时再解决，应尽快补上。 * * * * 班主任兼化学老师： 联系方式： 班级特点 班集体特别活跃 学生心理状态较好 积极乐观向上 有很好的教养，都很有礼貌 科任老师联系方式 主要工作 对学生进行良好行为习惯养成教育。 强化管理，营造良好的学习氛围。 注重正面教育学生。 以学习为龙头，抓好纪律及卫生，扎扎实实做好班级工作。 二、班级管理 班级荣誉 校运会女子4X300米第一名 女子4X100米第二名 团体跳绳第二名 XX同学获校运会女子100米决赛第一名、200米决赛第一名 XX XX XX 等同学也在校运会各项比赛中获得名次 三、期中考试成绩总结 1、班级平均分： 84 54.3 生物 71 38.85 物理 91 50.24 化学 135 66.09 数学 106 88.74 语文 82.5 47.46 英语 班级最高分 本班平均分 科目 2、班级总分前10名 级名 班名 总分 姓名 3、单科成绩前5名 成绩 姓名 成绩 姓名 成绩 姓名 语 文 数 学 英 语 成绩 姓名 化学 成绩 姓名 生物 成绩 姓名 物理 二、高二学生特点： 透过成绩找问题: 有些学生学习没有预习，上课注意力不集中，做小动作、讲闲话睡觉，玩手机，看窗外，不愿意做笔记，课堂效率低。 在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用自习课或课后时间学习。 周末、假期时间过于放松。先玩再学习。只玩不学习。前松后紧，不松不紧，效果差。 透过成绩找问题: 有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只有答案没有过程；老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考，而是乱猜。 作业时，懒得翻书，再看一眼，只求任务完成。如果有同学已经完成时，要么拿起来就抄，否则就随便乱写搪塞老师。 透过成绩找问题: 学校教育离不开正确家庭教育的配合，一分耕耘，一分收获。倘若没有良好，正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。 希望家长主动监督其学习的时间和学习的自觉性。 教育是双向的，必须家庭和学校积极配合才可能取得成效。 透过成绩找问题: 建议家长： 开完家长会后，找一个合适的机会和方式和孩子好好聊一聊。 面对孩子的好成绩不喜形于色，而是真诚地肯定孩子所做的努力，同时理性的评价，提出殷切的希望，给孩子以进步的新起点和动力。 面对孩子的问题，需心平气和地与孩子探讨产生的原因，提出意见和方法。允许孩子有去尝试改进的时间，这样孩子就有被信任、被重视、被关爱的感觉。 家长心平气和，孩子心情愉快，这样孩子学习就会更专心，就会更加全力以赴。争取保持一种安详、自信的精神状态，就能培养孩子积极、进取的积极心态。 与家长一起共勉 家长要与时俱进,不断学习，家长是永不退休的班主任 对孩子最好的教育是父母身体力行，行胜于言 教育孩子先做人，学会看别人的优点，学会宽容别人，学会孝敬父母 积极引导孩子面对挫折和不公 不要为了提醒孩子，而总是揭孩子的伤疤，批评孩子要让孩子体会你的真诚 学会欣赏孩子,要看到孩子各方面的进步，不能只看学习成绩，也不要老和邻居的孩子比较。把孩子培养成身心健康，发展全面，有益社会的人才叫真正的教育。 送给家长的建议 经常与老师联系，了解孩子的发展状况 关注孩子的细节，留心孩子的变化 配合学校的工作，形成教育的合力 带走学生的手机，有事找班主任通知 （电话： 。早7点前，晚10点半后，午休时间，如无特殊情况，请尽量不要联系，望多多包涵。）