青岛版科学六年级上册《密切联系的生物界》课件4.pptVIP

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2018-02-01 发布于河南
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青岛版科学六年级上册《密切联系的生物界》课件4.ppt

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青岛版科学六年级上册《密切联系的生物界》课件4

23密切联系的生物界 1、能选择适合自己探究的问题，能查阅书刊资料及其他信息源，搜集有关资料，会画一幅生物界的食物网。 2、通过学习食物链，认识到保持生态平衡的重要性，珍爱大自然的生物，与大自然和谐相处。 3、懂得食物链的含义，了解生物防治技术。角色表演”、“填充游戏” 屎壳郎出国屎壳郎，学名蜣螂。它专门以牲畜的粪便为食。别看屎壳郎不起眼，几十年前，我国的一批屎壳郎被澳大利亚“请”去，解决了那里的生态难题。澳大利亚草原广阔，畜牧业很发达，光是牛的粪便每年就有几百万块。屎壳郎出国记 - 刘晓利 - 0000liuxiaoli 的博客由于当地没有吃牛粪的屎壳郎，那里的牛粪堆积在草场上，风干硬化，使得被遮压的牧草枯死，草场上出现了块块秃斑。牛粪还孳生蝇子，使得那里的蝇群猖獗。外国生态学家到澳大利亚考察，看到交通警察的手臂不停地挥动，还以为是当地的礼节，后来才知道他们是在驱赶脸前的蝇群。屎壳郎出国记 - 刘晓利 - 0000liuxiaoli 的博客经过多年的探索以后，澳大利亚决定从国外进口屎壳郎，在草场上大批放养。于是，我国的屎壳郎便应邀而去。屎壳郎出国记 - 刘晓利 - 0000liuxiaoli 的博客屎壳郎不仅能吃牛粪，还能把牛粪滚成直径约为2.5厘米的粪球。观察各生态系统图，画出草原、森林等生态系统中的食物链和食物网。共同生活在草原上，接下来，我们小组合作，找出其中的食物链，看哪个小组找的最仔细，最全面？（小组讨论）谢谢 * * *