小学体育《原地侧面投掷轻物》教学设计.docVIP

《原地侧面投掷轻物》教学设计 一、指导思想： 全面贯彻素质教育，树立健康第一的指导思想，以提高学生的兴趣为宗旨，面向全体学生，注重以人为本，重视学生之间的个体差异，在传授运动技能的同时，重视培养学生自主学习，探究学习和合作学习的能力，有助于培养学生的创新意识和能力，有助于促进学生的个性发展，有助于学生的体育学习和锻炼能力。本课根据小学生争强好胜、活泼好动的特点，采用轻物进行投掷教学，从而发展学生的投掷能力。 二、教材分析： 本课的教学内容是园地侧向投掷轻物和趣味跑。投掷项目属于小学体育课的主要教学内容之一，是学生非常喜欢的运动，该项目集游戏、竞技于一体，主要发展学生的上肢力量与协调能力。跑是日常最基本的运动，趣味跑是小学生非常喜爱的运动之一。主要发展学生的下肢力量和爆发力。本课既有发展上肢力量的练习，也有发展学生快速奔跑能力的练习，使学生能在欢乐的气氛中自主能动的学习，并能在练习中收获快乐。 三、学情分析： 本课的学习者为二年级的学生，活泼、好动、喜欢展示自我，同时具备了一定的运动能力和观察能力，但注意力比较容易转移。在本课的教学中，我注重发挥教师的主导作用，以教师的教作为主线，在此基础上开发学生的创造性思维，调动学生在教学中主动参与意识。 ? 四、教学目标： 1、激发并保持学生运动的兴趣，让学生乐于参与本课的体育教学活动，体验投掷与奔跑的情趣，并在活动中勇于展示自己。 2、通过练习了解体会持轻物掷远的蹬地转体、快速挥臂的动作，并能了解出手角度对远度的影响，发展学生的上肢肌肉、关节的力量以及下肢奔跑能力的发展。 3、积极参与，展现自我，培养学生协作配合勇于争先的团队精神。 五、教学重难点： 重点：蹬地转体?????????难点：蹬地转体后的协调用力 六、课的构思： 本课选择原地侧面投掷作为主教材，以身体素质练习趣味跑为辅助教材，上下肢的结合练习，是现在“健康第一”中以身体练习为主要目的的理念，也是促进学生身体全面发展的手段。 A、????????投掷教学以自制报纸团为器材，贯穿整个课堂，目的是报纸贴近学生的实际生活，又非常安全，便于学生大胆地进行练习，又可以延伸到课外进行充分的练习，使学生能较快地掌握动作要领，是一种比较好的自制体育器材。 B、?????????趣味跑让学生在练习中不仅感受到了练习的快感，享受了成功的快乐也发展了学生奔跑能力。 C、????????开始的队列队形练习和韵律操能让学生集中注意力，也为下面的练习打下基础，让学生在身体和心理都做好了准备。 ? 内容 1、原地侧面投掷轻物?2、趣味跑 教 学 目 标 1.通过本节课的教学，使学生能够积极参与到投掷沙包的学习中，提高学生的学习投资的兴趣。 2.通过“原地掷轻物 ”练习，使85%学生能够粗略掌握动作要领，体验蹬、转、送动作技术。发展学生灵巧、协调的身体素质，增强学生上肢力量和身体协调配合能力。 3、在自主练习中,提高学生的交往能力及在活动中主动参与,树立自己的信心。同时让学生在游戏过程中养成“自立、自控、自律的行为习惯。 顺序 教学 内容 场?地?设?计 教师活动 学生活动 次 分 强 ? 准 备 部 分 ? ? ? 一、教学常规 ? ? ? ? 二、队列队形练习 ? ? ? ? ? 三、“韵律操” ? ? ? ? ? ? ? 1、 四?列?横?队 ○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○ ▲????? ? ? ? ? ? ? ? ? 2、 广播队形散开 1、向学生问好 2、宣布本次课的内容和任务。 ? ? ? ? 3、带领学生进行队列队形练习。 ? ? 4、教师示范讲解。 5、组织学生进行练习。 1、体育委员整队，报告出席情况。 2、向教师问好 ? ? ? 3、认真听讲，激发兴趣 4、根据老师的语言提示做各种动作。 ? ? ? 1 ? ? ? 5 ? ? ? 5节 ? ? ? 8 ? ? ? ? ? ? ? 小 ? ? ? ? ? ? 基 ? 本 ? 部 ? 分 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 基 本 部 分 ? 一、???????? ? ? 动作要领：两脚开立侧对投掷方向，身体左侧正对投掷方向，右手持轻物向侧后方向引伸，右腿微屈，左脚用前脚掌触地，投掷时右脚蹬地向左转体，右臂经体侧、肩上、向前上方挥臂，将轻物投出。 ? 重点：让学生初步学会蹬地转体。 ? 难点：蹬地转体后的身体协调用力。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 趣味跑： 练习方法：前后两人一组，手拉手跑步，经过障碍物时绕障碍物一圈直至终点，然后往回跑。 ? ⊙⊙⊙⊙⊙ ⊙⊙⊙⊙⊙ ? ▲------------ ------------ ------------ ------------ ? ⊙⊙⊙⊙⊙ ⊙⊙⊙⊙⊙ ? ? 要求：学