人教版小学语文六年级上册《这片土地是神圣的》课件_.pptVIP

这片土地是神圣的 * 多情的土地我深深地爱着你这片多情的土地我踏过的路径上阵阵花香鸟语我耕耘过的田野上一层层金黄翠绿我怎能离开这河叉山脊这河叉山脊啊……啊……我拥抱村口的百岁洋槐仿佛拥抱妈妈的身躯我深深地爱着你这片多情的土地 我时时都吸吮着大地母亲的乳汁我天天都接受着你的深厚情意我轻轻地走过这山路小溪这山路小溪啊……啊……我捧起黝黑的家乡泥土仿佛捧起理想和希冀我深深地爱着你这片多情的土地多情的土地土地,土地...... 每一处沙滩，每一片耕地，每一座山脉，每一条河流，每一根闪闪发光的松针，每一只嗡嗡鸣叫的昆虫，还有那浓密丛林中的薄雾，蓝天上的白云，在我们这个民族的记忆和体验中，都是圣洁的。 我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。青草、绿叶、花朵是我们的姐妹，麋鹿、骏马、雄鹰是我们的兄弟。树汁流经树干，就像血液流经我们的血管一样。我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。 快速默读课文第四至八自然段，找到最能体现西雅图酋长心声的句子，用“﹏﹏”画出来。 如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。 面对这片神圣的土地，西雅图希望白人怎样做？请同学们再次认真默读课文第4～8自然段，用“—”画出有关的句子。 溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水，也是我们祖先的血液。 息息相关 血脉相连 情同手足 情深似海 密不可分 骨肉相连 河水灌溉我们的稻田，稻子长得 ___。 河水_____________，___________。 这片土地是神圣的：河水是我们的兄弟，也是你们的兄弟。你们应该像善待自己的兄弟那样，善待我们的河水 。 思考： 1.为什么要善待这里的空气、动物？ 2. 联系生活说说，没有了空气和动物，人类会怎样？ *