华东师大版初中数学八年级上册《等腰三角形的性质》课件.pptxVIP

13.3.1等腰三角形的性质位集一中 邓丽娟掌握等腰三角形的性质“等边对等角”会利用等腰三角形的性质“等边对等角”解决问题自学指导1内容：课本P78——P79探索前面的内容方法：自主学习，动手操作要求：（1）完成P78做一做 （2）掌握证明等腰三角形性质定理添加辅助线的方法， 思考还有没有其它的添加辅助线的方法？ （3）掌握例1的解题步骤 时间：6分钟学习目标1自学检测11.有两条边相等的三角形叫做 。 等腰三角形中，相等的两边都叫做 ，另一边叫做 。 两腰的夹角叫做 ，腰和底边的夹角叫做 。 如图，AB=AC，则△ABC是等腰三角形。 腰： 底边： 顶角： 底角：2.等腰三角形是一个 图形。3.性质1：等腰三角的 相等（简写成“ ”）4.已知等腰△ABC中，AB=AC，∠A=50°，则∠B=，∠C=。5.等腰三角形中，有一个角等于80°，则另两个角的度数分别 为 。等腰三角形腰底边顶角底角ABACBC∠A∠B∠C轴对称两底角等边对等角65 °65 °50 ° 、50 °或20 °、80° 证明:∵AE ∥DC（已知）∴∠AEB=∠C（两直线平行，同位角相等）∵AB=AE（已知）∴∠B=∠AEB（等边对等角）∴∠B=∠C（等量代换）6.如图点E在BC上，AE ∥DC，AB=AE。求证： ∠B=∠C展示点评1点拨： 第4题：根据等腰三角形的性质，等边对等角求解，此性质是在同一个三角形中才能应用。 第5题：该题需要讨论这个角是顶角还是底角，让学生体会分类的思想。 第6题：要求学生写出证明过程，并注明依据。 要点归纳1等腰三角形：有两边相等的三角形是等腰三角形等腰三角形的两底角相等，简写为等边对等角，此性质是在同一个三角形中才能应用。掌握等腰三角形的性质“三线合一”。会利用等腰三角形的性质“三线合一”解决问题自学指导2内容：课本P79探索——P81方法：自主学习，独立思考要求:（1）理解等腰三角形“三线合一”的内容 （2）掌握例2的解题过程 （3）思考等边三角形是轴对称图形吗？如果是，有几条对称轴时间：5分钟学习目标2自学检测2重合三线合一等边三角形相等60 °轴对称3证明：∵AB=AC（已知）∴ ∠B=∠C=40°（等边对等角）∵∠DAC=50°（已知）∴∠ADC=180°- ∠DAC-∠C=90°（三角形的内角和等于180 ° ）∴AD ⊥BC（垂直的定义）∴BD=CD（“等腰三角形的三线合一”）1.等腰三角形底边上的高、中线及顶角的平分线互相 。（简称“ ” ）2.三边都相等的三角形是 。在等边三角形中，每个角都 ，并且每个角都等于 。3.等边三角形是 图形，有 条对称轴。4.如图，AB=AC，∠B=40°，点D在BC上，且∠DAC=50°， 求证：BD=CD展示点评2点拨： 第3题：等边三角形是特殊的等腰三角形，所以有3条对称轴。 第4题：要求学生利用等腰三角形的性质“三线合一”进行证明。要点归纳2等腰三角形底边上的高、中线及顶角的平分线互相重合，简称“三线合一”三边都相等的三角形是等边三角形，等边三角形三个角都等于60 °.等边三角形是特殊的等腰三角形，有3条对称轴。1.如图，△ABC中，AB=AC，∠B=70°，则∠A= 。2.（链接中考）如图所示，在△ABC中，AB=AC，∠A=36°，BD是AC上的高，则∠DBC=。3.如图在△ABC中，AB=AC，BD⊥AC，CE⊥AB，垂足分别为点D、E。求证：BD=CE40 °18 °证明： ∵ AB=AC （已知） ∴ ∠ABC=∠ACB（等边对等角）即∠EBC=∠DCB ∵ BD⊥AC，CE⊥AB（已知）∴∠CEB=∠BDC=90 °（垂直的定义） 在△ EBC和△ DCB中 ∵ ∠EBC=∠DCB（已证） ∠CEB=∠BDC（已证） BC=CB（公共边） ∴ △ EBC ≌ △ DCB（A.A.S.） ∴ BD=CE（全等三角形的对应边相等）当堂训练