模拟导游实训管理系统平台.docVIP

模拟导游实训管理系统平台 1、导游实验室管理平台 1、门户式的平台搭建，彰显实验室特色风采 ·界面设置：支持系统界面的自定义编辑设置，如平台横幅、肤色、展示图片等个性化设置的功能，以支持具有个性风采特色的实验室管理界面的创建和展示。 ·用户管理：支持院系、专业、班级分类设置，开设实验室管理用户（普通管理员角色）和普通用户（老师及学生角色）权限，并可修改更新用户个人信息资料情况。 ·资讯发布：在平台内支持日常实验资讯发布，包括发布实验管理规章制度，发布院校综合新闻信息：院校动态、教学环境、操作规程、教师队伍、开放通知等。 2、科学化的资源管理，方便资源整合调度 ·实验设备：在平台内提供系统化实验设备管理，支持实验设备入库登记、出借分配、维修报废等全面管理。 ·微机管理：针对实验微机资源的使用情况，进行使用效率分析，包括分析每台电脑使用、维护和限制情况，提供了使用时数和使用比例统计。 ·实验软件：将院校各实验室软件资源产品清晰合理地实现分类整合管理，根据管理员、教师和学生三类实验用户定位，自动化生成适合不同角色访问的实验室资源体系框架，更有效地在统一平台上为实验用户提供资源使用引导和快捷调用 3、智能化的实验管理，加强实验调控监管 ·实验监控：通过实验室座位和电脑绑定的方式，支持管理员实时查看、维护和管理实验室电脑设备的物理信息（正常/已报废）、使用状态（占用/闲置）。 ·远程控制：支持远程控制实验室微机开启、关闭和重启，实时远程监控微机桌面，同时根据微机与服务器连接状态来诊断是否存在故障待查问题，实现实验室全方位智能化管理。 ·布局绘制：管理员可根据实验室变动情况，自主添加实验室、编辑修改实验室布局、设置微机座位，灵活支持实验室拓展。 ·实验预约：在平台内设置开放式实验上机预约，学生用户可以根据实验室开放时间自行申请预定上机，管理用户可以接收审核实验室上机预约申请。 ·教学同步：在平台内实现实验教学影像同步的功能，将老师在电脑用机上进行实验操作影像，同步传输到学生电脑用机，直观便捷的进行观摩学习。 4、系统化的教学管理，提升教学互动效果 ·课程管理：支持管理员对实验室以周为频率进行课程设置和安排，以系统有效地发布和实施实验室占用分配、课室预订和实验安排等管理工作。 ·实验课表：生成电子课表，呈现整个学期所有课程安排，供老师和学员查看。 ·实验作业：按照个人和小组两类作业流程，支持实验作业布置、提交、评分等全流程的管理。 ·实验考勤：通过实验账号与用户学号挂钩的方式，帮助管理用户和教师用户实时监控学员的个人信息、班级信息、登入时间、登出时间等考勤状况。 ·成绩统计：将实验成绩划分为实验考勤、实验报告和实验作业三部分，通过系统自动统计和人工调整输入两种方式，进行课程班级实验成绩的核算。 ·教学分析：针对教师的课程设置和课时安排，进行课程分布、课时统计、比例分配等教学情况分析。 ·共享资料：支持用户上传实验教学资料，开放给被共享用户查看下载。 ·信息交流：以平台信息消息的形式，支持教师和学员用户之间的单对单、单对多模式的信息传递和互动交流。 5、便捷性的数据统计，支持全面实验教学评估 ·教学统计：按照学期、实验室、教师筛选项目，提供所有课程的实验人数、实验学时、资料数量的数据统计 ·软件统计：按照实验室、资源分类项目，提供所有软件的类型数量（C/S架构软件数量、B/S架构软数量）和使用次数的数据统计 ·硬件统计：按照实验室、设备类型项目，提供所有设备的入库明细（入库时间、设备单价、品牌型号、保修年限）和使用情况（采购数量、库存数量、使用数量、出借数量、维修数量、报废数量）的数据汇总统计 ·实验室统计：按照学期项目，提供实验室教学完整课时、使用课时、使用率的数据统计，以及实验室微机使用次数和使用时间的数据统计 2、导游实训平台 一、软件平台为B/S构架;运行平台为WIndows2003及SQL；本平台没有用户人数限制。 二、本系统按用户权限分为管理员端、教师端、学生端等三个端口，管理员通过教师管理创建教师角色，有了教师角色，教师才能进入教师端；教师通过教学管理创建班级，并向该班级添加学生创建学生角色，有了学生角色，学生才能分别进入学生端；所以管理员权限最高，教师次之，学生最低。管理员：实现教师管理、公共数据管理等功能操作；教师：实现实现三维实景模拟教学、教师个人数据资料管理、班级管理、学生管理、作业批改及在线考试（选配）改等几大功能；学生：实现景区模拟导游自我训练、导游及旅游管理课程及教辅自主学习与训练、作业提交等几大功能。 三、软件平台的模块组成：软件平台细分为景区搜索、三维实景景区库