消防四个能力解读.docVIP

消防安全“四个能力”建设内容 消防安全“四个能力”建设的内容： 1）检查消除火灾隐患能力； 2）组织扑救初起火灾能力； 3）组织人员疏散逃生能力； 4）消防宣传教育培训能力。 一、检查消除火灾隐患能力，即：查用火用电，禁违章操作；查通道出口，禁堵塞封闭；查设施器材，禁损坏挪用；查重点部位，禁失控漏管。 消防安全责任人对火灾隐患整改负总责，消防安全管理人具体负责督促落实火灾隐患整改工作。 发现火灾隐患应立即改正；不能立即改正的，发现人应向消防安全管理人员报告，由消防安全管理人员研究制定整改方案，确定整改部门、整改责任人和整改措施、整改时限，并根据需要报消防安全责任人审批。 二、组织扑救初起火灾能力，即：发现火灾后，起火部位员工一分钟内形成第一灭火力量；火灾确认后，单位3分钟内形成第二灭火力量。 ****“第一灭火应急力量”：失火现场员工在第一时间内形成的灭火应急力量。 ****“第二灭火应急力量”：火灾确认后，按照本单位灭火和应急疏散预案，组织员工形成的灭火应急力量。 掌握“三近”原则：距起火点近的员工负责利用灭火器和室内消防栓灭火、距电话或火灾报警点近的员工负责报警、距安全通道或出口近的员工负责引导人员疏散 发现火灾采取的措施：应立即呼救并拨打“119”电话报警，起火部位现场应在1分钟内形成第一灭火应急力量，采取如下措施： a)靠近火灾报警按钮或电话附近的，立即摁下按钮或拨电话通知消防控制室； b)靠近消防设施、器材附近的使用现场消火栓、灭火器等设施器材灭火； c)现场人员迅速引导疏散。 ***火灾确认后，3分钟内形成灭火第二战斗力量： 三、组织疏散逃生能力，即：熟悉疏散通道，熟悉安全出口，掌握疏散程序，掌握逃生技能。 （1）员工是否熟悉安全出口、疏散通道位置，掌握逃生器材使用和逃生自救的方法，具备组织人员疏散的能力。 （2）发生火灾时，人员密集场所在每一层疏散出口、通道都要有人引导疏散，要做到定人、定点、定岗，每名负责引导疏散的员工都必须掌握自己的位置、职责。 发生火灾时，应按照以下顺序通知人员疏散： a)二层及以上的楼房发生火灾，应先通知着火层及其相邻的上下层； b)首层发生火灾，应先通知本层、二层及地下各层； c)地下室发生火灾，应先通知地下各层及首层； d)多个防火分区的首先通知着火区域及其相邻的防火分区。 消防安全责任人、消防安全管理人和员工要做到“四熟悉”：熟悉本单位疏散逃生路线、熟悉引导人员疏散程序、熟悉避难逃生设施使用方法、熟悉火场逃生基本技能。 四、消防宣传教育能力，即：有消防宣传人员，有消防宣传标识，有全员培训机制，掌握消防安全常识。 消防安全责任人、消防安全管理人和员工要做到“六掌握”：掌握消防法律法规和安全操作规程、掌握本单位、岗位火灾急陷性和防火措施、掌握消防设施器材使用方法、掌握报警、灭火及疏散逃生技能、掌握安全疏散路线及引导疏散的程序方法、掌握灭火应急疏散预案内容及操作程序。 “四懂四会”要求：“四懂”是指：懂本岗位的火灾危险性，懂预防火灾的措施，懂扑救火灾的方法，懂逃生的方法；“四会”是指：会使用消防器材，会报火警，会扑救初起火灾，会组织疏散逃生。 性别：女 民族： 现居地：广东省 出生年份：198*9 政治面貌：党员 身高：164 cm 教育经历 2006-09—2008-07 广州医学院 所学专业：护理学类 获得学历：大专 工作/实习经历 2008-07—2009-07 广州市第一人民医院 单位规模：1000人以上 单位性质：国营 助理护士 工作地点：广州市盘福路 下属人数：1 工作内容： 在护士长和护师的指导下工作，主要负责病人的基础护理和付治疗，协助医生护士抢救，完成病人的输液和指导病人正确服药及心理健康宣教，根据医嘱完成病人的输血工作，病人进行化疗时要负责心电监护仪的操作。人 自我评价 　我是一个充满自信心且具有高度责任感的女孩,经过1年多的临床工作，强烈认识到爱心、耐心和高度责任感对护理工作的重要性!在血液内科一年的锻炼，让我学会了很多血液科及大内科的知识，临床护理和急救更加磨练了我的意志，极大地提高了我的操作能力和水平。自信这一年的工作让我实现了从护理实习生到内科护士的飞跃，有信心接受一份全职护士工作。当然一年的时间不可能完全达到专业护士的要求，在以后的工作中我会更加努力，为护理工作尽职尽责！ 专长描述 1.能熟练进行各项护理操作,应变能力强,能在实际操作中不断地学习，因而能很快融入到新的工作中； 2.擅长对常见血液病、多发病进行观察和护理； 3.熟练掌握呼吸机和心电监护仪等急救设备的操作，对急救的基本程序和技术要求，以及危重病人的护理、病情监测的技术重难点基本掌握； 4.对病人的心理护理的基本技巧有一定地认知。 目前就读于广州医学院护理学专业一年级。 暂未命