山东人民版小学六年级品德与社会上册《血泪国耻》教学设计.doc

《血泪国耻》教学设计 　 教学目标： ? 1、了解鸦片输入的原因和给中国带来的危害；了解林则徐虎门销烟和中国人民的英勇斗争。 2、了解《南京条约》签订的原因和内容及对中国社会的深远影响。 3、培养学生搜集、整理、分析历史资料，解决问题的能力。 4、通过课堂小辩论，增强学生的语言表达能力，加深对历史的印象，同时也提高学生的合作与竞争的意识。 5、通过本课学习，吸取“落后就要挨打”的历史教训，培养学生的忧患意识和振兴中华的历史使命。同时，激发同学们的爱国斗志和努力学习报效祖国的决心 教学内容： 《血泪国耻》是鲁教版小学六年级《品德与社会》上册第一单元《屈辱与抗争》的第一节。主要讲述了1840年鸦片输入中国的原因、给中国人民带来的危害、中国人民反抗鸦片而进行的斗争，了解清政府的腐败无能签定了中国近代史上第一个不平等条约《南京条约》，通过本节课的学习让学生了解因为清政府的腐败无能、国家贫穷落后，致使国家被列强侵略，被迫签定一系列的不平等条约，人民陷入苦难之中。让学生为列强惨无人道的行为愤怒，同时激起学生的爱国意识以及学习动力；教育学生热爱祖国，反抗外来侵略；知道“落后就要挨打”，只有把祖国建设得更加强大，才能不被人所欺侮。 教学重点：重温历史，感受当时侵略给人民带来的伤害与屈辱。 难点：结合史实和生活实际，谈谈学习了《血泪国耻》这一课你的个人体会。 教学准备：利用问卷星了解学生的关注点 /jq/3698566.aspx 四、 教学过程: 课堂导入： 老师：同学们，毒品已经成为现代社会最大的社会问题之一，它是人类犯罪的根源之一，它不但危害着个人的身体健康，也使许多家庭因它而家破人亡，毒品对国家社会的危害极大。近年来，中国政府大力查禁毒品。实际上，中国受毒品的危害并非近几年的事，早在150多年前，鸦片这一毒品已深深地危害到中国社会，给中国人民造成了深重的灾难。 老师：同学们，我国是一个传统的以农业为主的国家，人民过着自给自足的生活，几千年来不曾有改变。但是，1840年在中国大地上发生了一件影响深远的大事，它改变了中国历史的进程，到底是一件什么样的事情呢？让我们一起进入那个影响深远的历史时期。请同学们看视频？ 1、观看视频—《鸦片战争》1节选“林则徐禁烟”，导入课题。1、视频： 1、视频：/v_show/id_XMTA5NDUzNTE2.html 老师：同学们看完上面的视频有什么感想和体会？ 问题预设： 学生：1840年的中国太落后了！英国人为了赚钱把害人的鸦片给中国人吃，太坏了。 学生：中国在当时的世界上已经落后了，被新兴的资本主义国家超越了。 老师：同学们，落后就要挨打，让我们走入那段屈辱的历史，了解那段历史，并拨开层层历史事件，探寻历史事件背后的本质！ 讲授新课 鸦片的基本知识与鸦片的危害 了解鸦片的知识。 活动一：讨论认识鸦片的危害 初步认识鸦片 老师：同学们，既然鸦片危害这样大，那么你们知道鸦片什么样子的吗？他是从哪儿来的呢？让我们走进神秘的鸦片。（课件展示由罂粟到鸦片的过程） 老师：最初的鸦片是有一种美丽的植物产生的——它叫罂粟。罂粟的花朵非常美丽，但它的果实却充满了罪恶，人们在长成的罂粟果实上划破果皮，顺着划痕就会流出白色的汁液，汁液干燥后就成了鸦片。在鸦片没有进入中国以前人们就知道鸦片能让人上瘾，吸食者后果不堪设想。 鸦片在中国： 老师：同学们，既然鸦片具有这样大的危害，人们为什么还要吸食鸦片呢？鸦片是披着什么样的外衣进入中国人的视野的？ 课堂预设（根据学生课前收集的资料回答问题） 生：依靠美丽的外表进入人们的世界，我了解到的知识，最初的鸦片叫福寿膏，多么高大上的名字，在这样的名字迷惑下一部分人就迷迷糊糊的吃起了”福寿膏“。 生：根据我收集的资料，最初的鸦片是披着药材美丽外表进入中国的，谁知道它可怕的是能让人上瘾！ 老师：吸食鸦片会造成什么后果呢？ 课堂预设： 学生：会让人上瘾，不能自拔，最终倾家荡产。 学生：会对人的身体造成巨大的危害，会让吸食鸦片的人骨瘦如柴，最终内脏衰竭而死去。 老师：吸食鸦片的人什么样子呢？？请看视频 /v_show/id_XNTYwMTI2NjEy.html 老师：鸦片就是这样让人享受瞬间的梦幻却造成终生的痛苦1 老师：鸦片对社会有什么危害呢？ 学生：预设（家庭败落、犯罪、社会没有活力、白银外流） 2.既然鸦片有这样巨大的危害，英国为什么向中国出售鸦片？ （1）学生小组交流课前收集的关于鸦片战争的背景资料。 （2）各小组选择典型的材料班级交流，并将英国为什么要向中国走私鸦片讨论交流并记录。 (3)学生结合自己的资料在班级内交流研讨结果。 （4）教师小结（资本主义大生产的英国为了推销工业品和掠夺廉价的工业原材料而四处扩张，地大物博的中国就成为他首选的对象国。英国曾经依仗自己是当时世界上最强大的资本