小学“校本教研先进学校”先进事迹申报材料.docVIP

展示风采、共享成果 ——渔洋小学“校本教研先进学校”申报材料 本学年，我校以校本教研校本培训为载体，营造了浓郁的“展示风采、共享成果”的校本教研氛围，发挥年富力强的优秀教师对青年教师尤其是新教师的扶掖作用；同时做好了青年教师的业务素质拓展工作，为青年教师的成长搭建锻炼、展示的舞台，使其树立“学习—实践—反思—实践—成长”的思想。通过举办培训班、专题研讨、经验交流、集体备课等形式，适时地为教师创造学习机会；通过开展形式多样的教学研讨与学科教学竞赛，搭建展示舞台，促使不同层次的教师得到共同进步。使教师人人见贤思齐，使每位教师在校园有压力而不压抑，使每个人的工作生活与集体、学校、学生息息相关，共进共荣。 一、健全组织，完善制度，强化校本管理 1.组织到位 成立校本教研工作领导小组，以加强对校本教研及培训工作的组织领导。 组 长：刘琼霞 副组长：潘燕池 彭军 成 员：黄细辉 罗昀 李圣芳 王慧慧 刘小慧 邓妮 2.制度到位 学校要制定各项教学常规制度、听课评课制度、教师外出听课汇报制度等，从制度上保证并激励了教师参加校本教研活动，提高活动质量，营造学习氛围。 3.时间到位：我校将周二、周三、周四分别定为语文、数学、小科教研活动时间。 4.加强校本教研的管理 注重日常教研活动的资料管理，学校要求教研组和个人严格按管理制度完成好自己的各项工作，注意做好学校档案和个人