湘美版小学美术四年级下册第九课《绿色呼唤》教案.docVIP

教 学 设 计 课 题： 《绿色呼唤》 　 小学四年级下册《绿色呼唤》美术课教案 课程内容 湖南美术出版社《美术》四年级下册第九课《绿色呼唤》 课题类型 造型.表现 课时安排 1课时 教学目标 1.知识与技能： 通过欣赏大自然美景，体会人与环境的关系，初步了解绘画中构图要求的和色彩的应用，能围绕主题构思描绘一张大自然美景。 2过程与方法： 通过对学生作品对比分析，初步了解一点绘画中的构图要求和色彩应用。 3.情感、态度与价值观： 欣赏大自然美景，提高对大自然的审美能力，陶冶情操、使学生环境保护意识得以提高。 教学重点、难点 重点：初步了解一点绘画中构图要求和色彩应用。 难点：学生能够把所学构图要求和色彩应用的知识运用到画画中。 教学工具 油画棒、学生作品、铅笔、多媒体、画纸 教学程序 教学活动 媒体运用 欣赏感知 1.课件播放大自然美景，谈谈观看后的感受。 在这些美丽的画面中，什么颜色一直伴随着我们。 板书：绿色 播放地球被破坏的现状，谈谈观看后的感受。 绿色，是一种自然色，是充满生命的色彩。更是一只神奇的画笔，把我们的共同的家园——地球描绘的如此美丽。 然而现在的人们却不知道珍惜和爱护绿色，肆意的破坏绿色，绿色危机也正在逐渐的逼近我们。 下面就让我们跟随，迈克尔。杰克逊的一首拯救地球，去看看我们的地球现状。 3.那你们最