高中政治论文：浅论新课标下高中思想政治教育中学生主体性的发挥.docVIP

浅论新课标下高中思想政治教育中学生主体性的发挥 　 摘要：新课标针对传统教育—脱离学生经验、社会实际和重结果、轻过程等特点提出了新的教学观：教师教的最优化必须落实到学生学的最优化上，这样的教学才是成功的教学，才能促进学生积极、全面地发展。因此在现行高中思想政治教育中教师和学生都应该转变传统观念，把发挥学生的主体性意识放在思想政治教育的首要位置上，使学生学会主动地去学习、认识、接受教育内容。本文主要从高中思想政治教育的现状出发，对怎样发挥学生主体性进行探讨。 关键词：新课标；主体性；思想政治教育 我国现今高中政治教育现状分析 1．存在着重知识轻能力、重课堂教学轻社会实践，从而引起学生学习被动的问题。一些学校和教师认为智育是硬指标，学生只有把科学知识学好才能得到较好的发展，相对而言学生能力方面的培养和社会实践却没有得到同样的重视。高中思想政治教育没有形成统一的系统，没有做到细致深入而又联贯的工作，在培养学生解决实际问题的能力方面所下的力度更是少之又少。 2．高中思想政治教育未能及时适应社会发展的新变化，也不适应青少年身心发展的特点，学生学习的兴趣大大降低。我国正处在社会发展的大变革时期，社会政治、经济、文化各个方面都发生了巨大转变，新事物层出不穷。随着社会主义市场经济的不断深化和社会主义和谐社会的进一步构建，人们的生活方式、思想观念都与以往有着极大的不同。加之网络的发展、信息化时代的到